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2009Caracterización de los factores socio culturales que explican las manifestaciones de violencia que se generan entre estudiantes de primaria, jornada tarde del colegio instituto técnico laureano gómez de la localidad de engativáAgudelo Cubillos, Dany Patricia; Mogollon Diaz, Yeny Alexandra
2009Cuidadores de personas en condición de discapacidad: acercándonos a sus testimoniosRamirez Lopez, Anyela
2009Reasentamiento por alto riesgo no mitigable de familias de estudiantes del colegio Nuestra Señora de la Esperanza (Barrio Santa Viviana localidad 19 Ciudad Bolívar 2009)Niviayo Caicedo, Maryelena; Oyola German, Lorena Paola
2009Implementación Y conformación de grupos de mediación escolar en resolución de conflictos entre los estudiantes de primaria de los grados cuarto Y quinto de la institución educativa serrezuelita localizada en el municipio de FunzaAlvarado Barrera, Angela Liliana; Cortes Melo, Diana Marcela
2009Contribución a un análisis y reflexión crítica del programa de trabajo social de Uniminuto - BogotáMartinez Grisales, Karen Johanna
2009Diseño e implementación del semillero pedagógico con espacios preventivos de violencia intrafamiliar en las comisarias de familia del municipio de funza - cundinamarcaLeon Ospina, Aida Marcela; Moreno Valencia, Yuli Viviana
2009Implementación del área de trabajo social en la comisaría de familia para la intervención de problemáticas socio-familiares en el municipio de Nariño Cundinamarca –año 2008Barragan Urquijo, Mónica; Morales Lozano, Nadya
2009Propuesta de intervención profesional para el fortalecimiento de los vínculos afectivos entre padres e hijos del jardín infantil empresarial “Pirulín” de la fundación Condominio Campestre el PeñónCriollo Leiva, Lina Yissel; Franco Cruz, Leidy Milena; Herrea Gutiérrez, Diana Sofia
2009Identificación de factores que generan reacciones violentas en estudiantes de grados 5° y 6° de la escuela Fé y Alegría Juan José Rondón Bogotá 2009Galeano Salamanca, Katherine; Torres Pardo, Jennifer Eliana; Rojas Suarez, Andrea
2009La relación parental que desarrolle habilidades de diálogo, donde se permite evidenciar y diferenciar los roles pareja-padres, como procesos para mejorar las conductas a nivel escolar en los niños de la IED Antonio Nariño del municipio de Cajicá 2008 - 2009Nieto Alvarado, Yeime Yulieth