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Trabajos de Grado
Universitarios
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2014
La Ciudad Doman desarrollo del método Glenn Doman a partir del diseño e implementación de una página web
Florez, Sonia Esperanza; Rodriguez Martinez, Yulieth Marcela
26-May-2022
Implementación de estrategias didácticas en lectura y escritura que refuercen los aprendizajes de los niños y niñas de primer grado con TDAH en el colegio Los Ángeles San Gabriel del municipio de Floridablanca, Santander Colombia.
Ramos Uribe, Carol Lizzeth; Gelvez Serrano, Arelis; Rincón Cruz, Willintons Fernando
2014
Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura por medio de talleres creativos
Borrero Trivino, Hasbleidy; Cardenas Caceres, Daniela Nataly; Leguizamon Moreno, Karen Eliana; Matias Beltran, Jessica Nataly
21-Jun-2022
Estado del conocimiento sobre la lectura y escritura en la primera infancia en el contexto colombiano desde el año 2015 al 2021.
Solano Rojas, Sulimar; Vargas Martínez, Andrea Magaly
2014
El papel de las TIC en los procesos de lecto-escritura de los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Creciendo con Amor de Guachetá
Salas Suarez, Luz Elena
2014
Estrategias lúdicas en la lectura y escritura
Garcia Munoz, Ginna Paola; Martinez Gil, Iveth Maria
Nov-2020
Relaciones de la conciencia fonológica con el aprendizaje de lectura y la escritura en los estudiantes del grado segundo 2°B de la Institución Educativa Chigorodó del municipio de Chigorodó
Mosquera Pizarro, Yanerys; Mosquera Mosquera, Jeidy Liyeit
1-Jan-2019
Influencia de la aplicación de herramientas tecnológicas en los procesos de lectura y escritura de los niños y niñas del grado primero del Instituto Salesiano Pedro Justo Berrío de la ciudad de Medellín.
Bedoya Vásquez, Luz Aidé; Berrío Ramírez, Tatiana Marcela; David Valle, Luz Mary
10-Dec-2016
Influencia de las metodologías implementadas por la docente para el desarrollo del aprendizaje de la lectura y la escritura de los y las estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Piedrecitas en el municipio de Turbo
Giraldo García, Zulit Sandrit; Ospino Romero, Lendis Johany
5-Dec-2019
Incidencia de la implementación del juego en el proceso de aprendizaje de lecto-escritura en el grado transición.
Pineda Hurtado, Yulieth Bibiana; Zapata Duque, Leidy Johana; Cardona Muñoz, Andrés Felipe
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Author
1
Bedoya Vásquez, Luz Aidé
1
Berrío Ramírez, Tatiana Marcela
1
Borrero Trivino, Hasbleidy
1
Botello Espinel, Roxana
1
Cardenas Caceres, Daniela Nataly
1
Cardona Muñoz, Andrés Felipe
1
Cortes Rojas, Leidy Johanna
1
David Valle, Luz Mary
1
Florez, Sonia Esperanza
1
Garcia Munoz, Ginna Paola
.
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Subject
6
Reading
6
Writing
3
Enseñanza
3
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
2
Aprendizaje
2
Desarrollo de la lectura
2
ESCRITURA - ENSEÑANZA
2
Learning
2
LECTURA
2
Lectura - Enseñanza correctiva
.
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Date issued
5
2022
4
2014
3
2019
2
2020
1
2016