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2015La baja autoestima como factor que afecta el proceso escolar en los estudiantes del grado primero del Centro Educativo Hogar Jesus Redentor de la ciudad de MedellinOliveros Patino, Vianey Cristina; Gomez Contreras, Paula Andrea
6-Jun-2022Bilinkids: una cartilla didáctica e interactiva basada en las cuatro actividades rectoras de la educación como estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje del idioma inglés de los niños de grado segundo del Colegio Pedagógico Santa Martha.Ardila Acosta, Laura Camila; Páez Trujillo, Juliana; Villar Forero, Camila Astrid
5-Dec-2017Biopedagogía como estrategia de conocimiento en la educación inicial.Mejía Naranjo, Paula Andrea; Paéz Marentes, Jimne Astrid
2017Biopedagógica como estrategia de enseñanza y aprendizaje desde el rol docente.Caicedo Lozano, Paola Andrea; Guatibonza Tauta, Marlle Astrid; Rincón Aristizabal, Aleida; Rodriguez Rodriguez, Erika Diana; Materón Palacios, Solangel; Director
19-Jan-2019Brasil, el inicio de una nueva vida.Bernal Guzman, Angie Carolina
1-Dec-2021El bullying y su influencia en la convivencia de los estudiantes del grado 3 de la Institución Educativa Alfonso LópezMazo Correa, Heidy Julissa; Rodríguez Mosquera, Rosa Icela
14-Aug-2018Caja de sorpresas "Pop up, como una construción de experiencias significativas para fomentar el cuidado del medio ambiente a través de reciclaje, con niños de cuatro años en los jardines infantiles El Camino Musical, Osito de Miel y Fernando Savater.Corredor Rubiano, Jenny Patricia; Higuavita Nova, Yazmin; Naranjo Martín, Elvia Dayan
26-Nov-2019Un camino hacia la inclusión a través de prácticas significativas por medio de adaptaciones curriculares, actividades lúdicas y de exploraciónBolivar Navarro, Carolina; Estupiñan Rojas, Lizeth Johanna; Ramirez Justinico, Maria Camila
21-Jun-2016Las canciones infantiles y su importancia en el aprendizaje de los niños y niñas del grado transición "A" de la Institución Educativa 29 de Noviembre del corregimiento Nueva Colonia, municipio de Turbo AntioquiaCordoba Mosquera, Maria Yennys; Copete Moreno, Yarlin Samira; Pino Martinez, Dulmis Esther
2016Caracterización de la práctica de enseñanza del docente relacionada con la expresión plástica de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad del Liceo Boteritos.Guzmán Martínez, Gheraldyne; Silvia Riaño, Zayda Lorena; Peñuela Fonseca, Ximena Andrea; Peñón Tovar, Carlos Eduardo; Asesor
2017Caracterización de las prácticas de enseñanza de lectura crítica en educación básica de una institución pública del municipio de Medellín.Alzate Hincapié, Aurora del Carmen; Pertuz Carrascal, Ledys Sofía
2014Caracterización de las prácticas de enseñanza del proceso escritor implementadas por la docente del grado de transición B de la Institución Educativa Gimnasio Real AmericanoCifuentes Cetina, Emilse Carolina; Gonzalez Aguilera, Johanna
2014Caracterización de las prácticas de enseñanza del proceso lector mediante el método global implementadas por las docentes de los grados pre-jardín Ay B del Gimnasio Infantil Las VillasGiraldo Munar, Milena; Jimenez Almonacid, Monica Yiseth; Montoya Ruiz, Monica Liliana; Valderrama, Yuly Tatiana
29-Nov-2017Caracterización de las prácticas de promoción lectora de los niños del Hogar Comunitario ArdillitasMayo García, Sorelly Andrea; Muñoz Ortega, Viviana Stephanie
2016Caracterización de las prácticas docentes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.Chabur Trejos, Ana María; Leal Suárez, María Fernanda
2017Caracterización de las prácticas educativas de las madres comunitarias del hogar comunitario Angelitos de Luz desde el componente pedagógico de la estrategia de cero a siempre.Porras Chavez, Laura Caterine; Daza Peláez, Erika Esmeralda; Ramírez Solano, Ginna; García Padilla, Bibiana; Directora
10-Jun-2021Caracterización de los estilos de crianza encontrados en las familias del barrio Bellavista de la ciudad de Ibagué.Machado Segovia, Jeidy Catherine; Varón Parra, Heidy Liliana
14-May-2022Caracterización de los métodos de enseñanza en lectura y la adquisición del código alfabético en el grado Primero de dos Instituciones EducativasCastro Gómez, Isabel Cristina; Gómez Martínez, Carolina; Peña Osorno, Isabel Cristina
2014Caracterización de prácticas docentes que propician la inclusión de niños y niñas con déficit auditivo en el Colegio Pedagógica Semillas del SaberTrujillo Bonilla, Paola Andrea; Nino Sandoval, Maria Fernanda; Pena Caro, Yeni Paola; Barrera Montano, Marcela
2015Caracterización geográfica y documental de los Colegios Normal Superior, Celestial y el Paraiso: estrategias para el aprendizaje de las matemáticas en la primera infancia.Rodríguez Jiménez, Yiner Estefanía; Rodríguez Angarita, Karina Edith