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1-Jan-2019
Incidencia del acompañamiento familiar en el proceso de aprendizaje y desarrollo integral de los niños de 4 y 5 años del grado jardín de Hogar Infantil San Juan de Luz de Bello.
Madrigal Londoño, Yeison Emilio; Álvarez Avendaño, Adriana Patricia; Mesa Galeano, Manuela
1-Jan-2019
Incidencia del acompañamiento familiar en el desarrollo emocional de los niños y las niñas en el Centro Educativo Los Pioneros.
Jaramillo Pabón, Alba Irene; Palacio Zuleta, Luisa Fernanda
1-Jan-2019
La estimulación temprana como factor fundamental para el desarrollo cognitivo en los niños y niñas entre 2 y 3 años del jardín infantil Dominique de La Ceja-Antioquia.
Bedoya Bedoya, Carolina; Gómez Ruíz, Liz Leandra; Londoño Henao, Yuliana Alejandra
1-Jan-2019
Factores que influyen en el desarrollo de las competencias comunicativas mediante la iniciación a la lectura en los niños y niñas del Hogar Infantil Lunita Clara del nivel de jardín.
Ruiz Orozco, Leidy Johanna; Vega Agudelo, Vanessa; Cardona Rave, Luisa Fernanda
1-Jan-2019
Incidencia de los padres de familia en la formación de hábitos lectores en los niños.
Cardona Pérez, Lina Fernanda; García Castañeda, Mónica
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Bedoya Bedoya, Carolina
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Cardona Pérez, Lina Fernanda
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Cardona Rave, Luisa Fernanda
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García Castañeda, Mónica
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Gómez Ruíz, Liz Leandra
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Jaramillo Pabón, Alba Irene
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Londoño Henao, Yuliana Alejandra
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Madrigal Londoño, Yeison Emilio
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Mesa Galeano, Manuela
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Jardines Infantiles
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Prácticas de lectura y escritura
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Accompaniment
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Acompañamiento Familiar
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Agentes educativos
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Child development
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Cognición en Niños
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Cognitive Development
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