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dc.contributor.advisorLuna, Pablo
dc.contributor.authorValiente Fandiño, Laura Marcela
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.date.accessioned2018-09-27T19:55:01Z
dc.date.available2018-09-27T19:55:01Z
dc.date.issued2017-12-02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6514
dc.descriptionDiseñar estrategias para el plan de mejoramiento curricular en las áreas de Tecnología y Artes del Colegio Gimnasio Pinosierra.spa
dc.description.abstractCon el fin de mejorar los procesos educativos, existen diferentes estrategias que permiten dar soluciones a las necesidades de la comunidad, dentro de estas necesidades se contemplan educación, necesidades alimentarias, bienestar, salud y otros servicios que contemplan para el desarrollo íntegro en todos los aspectos de formación de un individuo. Contemplando las diferentes estrategias que se pueden adoptar en un ámbito de formación, cada institución se encuentra en libertad de adoptar una estrategia que recoja todos los aspectos requeridos para cumplir los objetivos propuestos. Con el fin de llevar a cabo el plan propuesto, el Gimnasio Pinosierra brinda a la comunidad un espacio de emprendimiento y ambiente escolar óptimos, así mismo ofrece educación de calidad que asegura la formación académica de cada estudiante.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectTecnologíaspa
dc.subjectArtesspa
dc.subjectMejoramiento curricularspa
dc.subjectProceso educativospa
dc.titleDiseño de estrategias para el plan de mejoramiento curricular en las áreas de tecnología y artes del Colegio Gimnasio Pinosierra - Jardín Las Abejitas de Suba.spa
dc.typeThesisspa
dc.subject.lembArtesspa
dc.subject.lembMétodo de observación en educaciónspa
dc.subject.lembDesarrollo curricularspa
dc.subject.lembDesarrollo educativospa
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.publisher.departmentPosgradoes_ES
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativaspa
Appears in Collections:Especialización en Gerencia Educativa

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