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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 2017 | Estrategias didácticas para mejorar la escritura de textos argumentativos en los estudiantes de grado noveno en el Colegio Luigi Pirandello de Bogotá. | Bedoya Rodríguez, Gina Paola; Sánchez Castellanos, Carlos Julio; Sánchez Rivera, Sonia Liced; Tutora |
| 2016 | Percepción de 17 estudiantes del LPIN sobre las prácticas de enseñanza en el espacio académico práctica profesional II. | Castañeda Ariza, Mónica; Franco Herreño, Érika; Ospina Jerez, Leidy; Fernández, Henry; Asesor; Barón Velandia, Benjamin: Asesor |
| 2013 | Perfil docente para la enseñanza de resolución de problemas. | Parada Castro, Juan Carlos; Martínez Cerca, Magaly Guadalupe; Asesor Tutor; Gallardo Córdova, Katherina; Asesor Titular |
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