Articulación de las prácticas mediáticas con los procesos pedagógicos del Colegio CAFAM
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Date
2009
Authors
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Trabajo de grado
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Abstract
Este proyecto realizó un análisis sobre la complejidad de las interacciones en la escuela, lo que en ella acontece, y cómo se articulan de forma real y posible dichas prácticas con los medios escolares, así por medio de esta investigación se han propuesto alternativas de comunicación en donde la comunidad educativa fortalezca su planteamientos pedagógicos, además de sus prácticas. En medio de la realización de ese proyecto pudimos darnos cuenta que es importante fortalecer las prácticas pedagógicas, por medio de nuevas estrategias que permitan al educador ampliar su labor como guía, y constructor conjunto de aprendizajes, y al estudiante, no sólo adquirir más protagonismo como responsable en su proceso educativo, sino trabajar junto con el educador para aportar continuamente a la pedagogía del mismo.
Description
Keywords
ANALISIS DE CONTENIDO (COMUNICACION), EDUCACION DE NIÑOS, COMUNICACION EN EDUCACION, EVALUACION EDUCATIVA, COLEGIO CAFAM - ESTUDIO DE CASOS