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dc.contributor.authorGonzález Pérez, Maria Angélica-
dc.contributor.authorLopera Mesa, Claudia Elena-
dc.contributor.authorLópez Daza, Edwin Uriel-
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2017-11-23T21:01:05Z-
dc.date.available2017-11-23T21:01:05Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/5675-
dc.description.abstractCon el presente trabajo se propone el desarrollo de una herramienta educativa sobre una plataforma LMS en la que se integra la planificación conjunta de los contenidos académicos de las áreas fundamentales desde las estrategias cognitivas de la PNL para el desarrollo de habilidades interpretativas, argumentativas y propositivas en ambientes colaborativos.en
dc.description.sponsorshipCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.language.isoesen
dc.subjectGerencia de proyectosen
dc.subjectAprendizaje experimentalen
dc.subjectInteligencias múltiplesen
dc.subjectPsicología del aprendizajeen
dc.subjectProgramación extralingüísticaen
dc.titleLa Programación Neurolingüística en el Mejoramiento del Aprendizaje a Través de Plataformas LMS.en
dc.typeThesisen
dc.publisher.departmentPosgradoes_ES
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia de Proyectoses_ES
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