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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/4499
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Gutiérrez, Luisa Fernanda; | SPA |
dc.contributor.author | Chavarro Guzman, Blanca Sofia | SPA |
dc.contributor.author | Páez Rodríguez, Diana Marcela | SPA |
dc.coverage.spatial | Girardot (Cundinamarca) | SPA |
dc.date.accessioned | 2017-02-21T21:37:59Z | |
dc.date.available | 2017-02-21T21:37:59Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.citation | Chavarro, b & Paez, D; (2014); Estudio de Pre-factibilidad para determinar cuales son los espacios adecuados para el desarrollo de actividades académicas y artísticas en el tiempo extraescolar de los niños y niñas de básica primaría en el municipio de Girardot.; (trabajo de grado); Corporación Universitaria Minuto de Dios; Girardot - Colombia | SPA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/4499 | |
dc.description | Realizar un estudio de prefactibilidad en seis meses, para determinar cuáles son los espacios adecuados para el desarrollo de actividades académicas y artísticas en el tiempo extraescolar de los niños y niñas de básica primaria de la ciudad de Girardot. | SPA |
dc.description.abstract | El tiempo extra escolar de los niños y niñas en la ciudad de Girardot, es una preocupación de los padres de familia, que no tienen el tiempo suficiente para acompañar a sus hijos en el desarrollo de actividades complementarias al horario académico, tiempo que es empleado por parte de los niños y jóvenes en hábitos televisivos, video juegos e internet, el desaprovechando de este tiempo se debe a que en la mayoría de los casos los hijos quedan al cuidado de familiares, quienes generalmente no tiene la figura de autoridad que representan los padres Es así como el presente proyecto busca estudiar la prefactibilidad para dar una solución a los padres de familia que poco tiempo comparte con sus hijos en el desarrollo de tareas escolares. | Spa |
dc.language.iso | es | SPA |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.subject | Niños y Niñas | spa |
dc.subject | Tiempo libre | spa |
dc.subject | Actividades Artísticas y Academicas | spa |
dc.subject | Espacios Adecuados | spa |
dc.title | Estudio de Pre-factibilidad para determinar cuales son los espacios adecuados para el desarrollo de actividades académicas y artísticas en el tiempo extraescolar de los niños y niñas de básica primaría en el municipio de Girardot. | spa |
dc.type | Thesis | us |
dc.subject.lemb | CENTROS DE RECREACIÓN | spa |
dc.subject.lemb | RECREACIÓN AL AIRE LIBRE | spa |
dc.subject.lemb | INSTALACIONES DEPORTIVAS | SPA |
dc.subject.lemb | ÁREAS DE RECREACIÓN | spa |
dc.publisher.department | Posgrado (Virtual y distancia) | SPA |
dc.publisher.program | Especialización en Gerencia de Proyectos | SPA |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | AUSBEL, David. Teoría Del Aprendizaje Significativo. Disponible en internet: <http://delegacion233.bligoo.com.mx/media/users/20/1002571/files/240726/ Aprendizaje_significativo.pdf> | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | Baca, G. (2006). Evaluación de proyectos (5ta edición ed.). México: México: McGraw Hill | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | BARBANCHO CISNEROS, Francisco Javier, Prieto Moreno, Jesús, et articulo Jan 2005. Efectos de la televisión sobre la actividad física y el rendimiento escolar en niñas escolares No 17, consejo de enfermería de la comunidad Valencia, ISSN: 1138-1728, [htt:IIhdl.handle.netI10045I1014], [Consulta:Domingo,01 Septiembre de 2013] | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | Bernal, César A. Metodología de la Investigación. Tercera Edición. Pearson Educación, Colombia 2010. p.161. | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | DE ARRUDA PENTEADO, José. Didáctica y Practica de la Enseñanza: Pedagogía y Didáctica. Bogotá: McGRAW-HILL, 1982. p.1 | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | DUARTE D, Jakeline. Ambientes de aprendizaje. Una aproximación conceptual. Versión On-line ISSN 0718-0705. Nº 29, 2003, pp. 97-113. Disponible en internet: < http://www.scielo.cl/scielo.php?script =sci_arttext& pid =S0718-07052003000100007> | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | FERNANDEZ, Editores. Tareas Escolares: Que son y para qué sirven las tareas escolares. Copyright © 2011.Todos los derechos reservados. Disponible en internet: <http://tareasya.com.mx/index.php/padres/tufamilia/consejos-didacticos/5346-Las-tareas-escolares.html> | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | FERNÁNDEZ ORTEGA, Jairo Alejandro y Efrain Serna Caldas, Grupo CINDER/ Universidad Pedagógica Nacional. VIII Congreso Nacional de Recreación FUNLIBRE 27 al 29 DE Mayo de 2004. Bogotá D.C. [http://www.redcreacion.org/documentos/congreso8/UPedagogica.htm][Con sulta:Domingo,01 Septiembre de 2013] | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | Jany, E., J. N. (1994). Investigación Integral de Mercados. Bogotá: McGrawHill. | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | LAGUNA AVILA, Lizbeth Paola. creación de un espacio lúdico que contribuya a animar el gusto lector, con el propósito de crear un espacio lúdico alterno que tenga en cuenta estrategias y actividades lúdicas, condiciones apropiadas para el espacio y las relaciones entre docente y estudiantes, para incentivar el gusto lector en los estudiantes del grado cuarto. 2013, 80 p. Trabajo de grado (Licenciatura en educación básica con énfasis lengua castellana e inglés). Facultad. Educación. | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | LOPEZ HERRERO, Andrés Carlos. El Espacio de nuestras aulas influyen en el aprendizaje. Planet Blog. [citado 04 de Febrero de 2013]. Disponible en internet: <http://community.prometheanplanet.com/espanol/b/weblog/archive/2013/0 2/04/el-espacio-de-nuestras-aulas-influye-en-el-aprendizaje.aspx> | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | MARTINEZ GONZALEZ, Lourdes del Carmen. Revista Escholarum. Lúdica Como Estrategia Didáctica. (C) 2008. [citado 28 de marzo de 2014]. Disponible en internet:<http://genesis.uag.mx/escholarum/vol11/ludica.html> | SPA |
dc.source.bibliographicCitation | Mattos, Luiz. compendio de didáctica general. Buenos Aires, Kapeluz; Pág. 224. | SPA |
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