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dc.contributor.advisorPinilla Rincón, Javier Alejandro
dc.contributor.authorPáez, Sandra Liliana
dc.contributor.authorPalomá Rozo, Neill Giverly
dc.coverage.spatialVillavicencio (Meta)es_ES
dc.date.accessioned2016-11-09T15:56:43Z
dc.date.available2016-11-09T15:56:43Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationPáez, S. y Palomá, N. (2016). Representaciones sociales del Bullying en estudiantes de una institución educativa de la ciudad de Villavicencio. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio - Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4296
dc.descriptionConocer las representaciones sociales que tiene los estudiantes de grado décimo de la Institución educativa Germán Arciniegas de la ciudad de Villavicencio, con relación al fenómeno del bullying.es_ES
dc.description.abstractEl bullying en el contexto escolar es una problemática social compleja y creciente con el paso del tiempo. Con el presente proyecto investigativo, se espera conocer las representaciones sociales que tienen los estudiantes de grado décimo de la Institución educativa Germán Arciniegas de la ciudad de Villavicencio, con relación al fenómeno del bullying, mediante un enfoque cualitativo, con aplicación de entrevistas a profundidad y grupo focales, como instrumentos fundamentales para la recolección de la información.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectRepresentaciones socialeses_ES
dc.subjectBullyinges_ES
dc.subjectInvestigación cualitativaes_ES
dc.subjectConductas agresivases_ES
dc.subjectAisladoses_ES
dc.subjectBurlaes_ES
dc.titleRepresentaciones sociales del Bullying en estudiantes de una institución educativa de la ciudad de Villavicencio.es_ES
dc.typeThesisus_US
dc.description.abstractenglishBullying in the school context is a complex and growing social problems over time. With this research project, it is expected to know the social representations that have sophomores educational institution Germán Arciniegas city of Villavicencio, in relation to the phenomenon of bullying, through a qualitative approach, applying depth interviews and focus group, as fundamental tools for gathering information. To do so is taken as a reference to Chaux, E. (2007). Quoted by Estevez, E. (2005). In his research conducted reveals that 1 in 5 students is a victim of bullying causing physical and psychological harm in people who experience it, aggressive behaviors that occur in young people can be decisive for the life of the individual, consequently resulting in demotivation, depression, isolation.us_US
dc.subject.keywordsSocial representationsus_US
dc.subject.keywordsQualitative researchus_US
dc.subject.keywordsAggressionus_US
dc.subject.keywordsFamilyus_US
dc.subject.keywordsCommunicationus_US
dc.subject.lembVida solitariaes_ES
dc.subject.lembGrupos socialeses_ES
dc.subject.lembPsicología sociales_ES
dc.subject.lembVida en comunidades_ES
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)es_ES
dc.publisher.programPsicologíaes_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
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