DSpace Repository

Desarrollo de estrategias de aprendizaje apoyada en las TIC como herramienta para mejorar los procesos de aprendizaje del concepto célula de los jóvenes del ciclo 3 del proyecto de aceleración volver a la escuela en la IED Francisco Javier Matiz

Show simple item record

dc.contributor.advisor Soler Daza, Sandra ; Asesora es
dc.contributor.author Guayazan Andrade, Milton
dc.date.accessioned 2015-04-16T20:14:30Z
dc.date.available 2015-04-16T20:14:30Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.citation Milton, A. (2015). Desarrollo de estrategias de aprendizaje apoyada en las TIC como herramienta para mejorar los procesos de aprendizaje del concepto célula de los jóvenes del ciclo 3 del proyecto de aceleración volver a la escuela en la IED Francisco Javier Matiz. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. spa
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/3053
dc.description.abstract El presente trabajo busca desarrollar estrategias de aprendizaje apoyadas en las tecnologías de la información aplicadas a la educación como herramienta para mejorar los procesos de aprendizaje del concepto célula de los jóvenes del ciclo 3 del proyecto de aceleración volver a la escuela en la IED Francisco Javier Matiz, este proceso se dio a través del desarrollo de una investigación cualitativa de carácter descriptivo, que inicio conociendo las ideas previas y el contexto de los estudiantes con una prueba diagnóstica y entrevistas, que dieron cuenta de la problemática que se presentaba para el ciclo tres en ciencias naturales, con base a estos resultados, posteriormente fue desarrollado un (AVA) que fue implementado por medio de una prueba piloto para determinar la validez de este tipo de herramientas en los procesos de aprendizaje de esta población y su posible aporte a los procesos de inclusión educativa. es
dc.language.iso es es
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es
dc.subject TIC es
dc.subject Educación es
dc.subject Jovenes es
dc.subject Aprendizaje es
dc.subject Ambiente virtual de aprendizaje es
dc.title Desarrollo de estrategias de aprendizaje apoyada en las TIC como herramienta para mejorar los procesos de aprendizaje del concepto célula de los jóvenes del ciclo 3 del proyecto de aceleración volver a la escuela en la IED Francisco Javier Matiz es
dc.type Thesis es
dc.subject.lemb METODOS DE ENSEÑANZA es
dc.subject.lemb EDUCACIÓN - HERRAMIENTAS es
dc.subject.lemb TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN es
dc.source.bibliographicCitation Betancourt, A. A. (15 de Febrero de 2012). http://modelospedagogicos.webnode.com.co. Recuperado el 9 de Julio de 2014, de http://modelospedagogicos.webnode.com.co/modelo-constructivista/
dc.source.bibliographicCitation Castañeda, M. M. (Julio de 2000). www.educadis.uson.mx. Recuperado el 8 de Julio de 2014, de http://www.educadis.uson.mx/Des-Ambiente-Aprend-M-Moreno.htm
dc.source.bibliographicCitation Cepal. (2013). www.cepal.org. Recuperado el 10 de Julio de 2014, de http://www.cepal.org/publicaciones/xml/9/51769/PanoramaSocial2013.pdf
dc.source.bibliographicCitation David Paul Ausubel, J. D. (1983). Psicologia educativa: un punto de vista cognoscitivo. México: Ed. Trillas.
dc.source.bibliographicCitation Diaz F Hernandez, B. A. (2002). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. una interpretacion constructivista. segunda edición. México: McGRAW-HILL.
dc.source.bibliographicCitation Dorrego, E. (1994). Modelo para la producción de evaluación formativa de medios instruccionales. Caracas, Venezuela.
dc.source.bibliographicCitation Esteller L., V. A. (2005). Evaluación de cuatro modelos instruccionales para la aplicación de una estrategia didáctica en el contexto de la tecnologia . Venezuela
dc.source.bibliographicCitation Lindo, M. I. (Febrero de 2007). Recuperado el 16 de Junio de 2014, de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MTE/disenio_de_prog_de_amb_de_a pren/Unidad%20III/dis_instruccional_en_entorno_d_aprendi_abierto.pdf
dc.source.bibliographicCitation Martínez, J. M. (2006). Diseño instruccional y desarrollo . Mexico, México.
dc.source.bibliographicCitation Ordoñez, C. L. (Diciembre de 2004). www.ctpuniandes.edu.co. Recuperado el 7 de Julio de 2014, de https://ctp.uniandes.edu.co/Documentos/revista.pdf
dc.source.bibliographicCitation Parra, J. M. (julio - septiembre de 2008). www.redalyc.org. Recuperado el 19 de 6 de 2014, de Revista Mexicana de Investigación Educativa,: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003802
dc.source.bibliographicCitation Rojas, F. D. (1999). www.urosario.edu.co. Recuperado el 7 de Julio de 2014, de http://www.urosario.edu.co/CGTIC/Documentos/estategias_docentes.pdf
dc.source.bibliographicCitation Santana, M. S. (Julio de 2007). www.tdx.cat. Recuperado el 11 de Julio de 2014, de http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8927/DTESIS_CAPITULO_2.pdf;jsessionid=F44B72C4277F30A86B964F2C637AAD6B. tdx2?sequence=4
dc.source.bibliographicCitation Terigi, F. (Marzo de 2009). www.programaeurosocial.eu. Recuperado el 10 de Julio de 2014, de http://biblioteca.programaeurosocial.eu/PDF/Educacion/Acceso7.pdf
dc.source.bibliographicCitation Yukavetsky, G. (2008). ¿Qué es Diseño Instruccional?


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account