Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10656/2970
Título : El discurso oral. un reto para los docentes y voz para los estudiantes
Autor : Belarcazar Pinilla, Ingrith Soraya
Camargo Casas, Gladys
Cleves Diaz, Leidy Paola
Garzon, Sonia Iris
Palabras clave : Discurso Oral
Diálogo
Habilidades
Opinión
Argumentación
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Resumen : Expresarse de manera clara, coherente y precisa son habilidades que todo estudiante debe desarrollar para desenvolverse con eficiencia en el mundo globalizado en el que está inmerso. Sin embargo, muchos estudiantes presentan dificultades para expresar sus puntos de vista, sus sentimientos y emociones, así como poca fluidez verbal ocasionada por el vocabulario limitado que manejan y la poca seguridad y el nerviosismo que demuestran para hablar ante un público. De ahí la necesidad de implementar estrategias para fortalecer el discurso oral de los estudiantes, de manera que puedan expresar sus intereses, inquietudes, y deseos, y a la vez, sean capaces de argumentar y sustentar sus opiniones sobre diversos temas de su gusto particular y de su entorno en general.
URI : http://hdl.handle.net/10656/2970
Aparece en las colecciones: Especialización en Procesos Lecto-Escriturales

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