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“Incidencia de los AVA como herramienta para mejorar el proceso aprendizaje en el área de contabilidad”

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dc.contributor.author Tintinago Tulcan, Maria Doris
dc.date.accessioned 2014-05-31T00:35:49Z
dc.date.available 2014-05-31T00:35:49Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/2908
dc.description.abstract Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA, han surgido como estrategia dentro de los procesos educativos, apoyando de una manera creativa e innovadora, favoreciendo los aprendizajes autónomos, cooperativos y significativos en las instituciones educativas como escuelas, colegios, universidades, y aún también en aprendizajes individuales. De igual manera se constituyen en herramientas de gran apoyo para los docentes, teniendo en cuenta que las actuales generaciones son muchachos dinámicos, exploradores, exigentes y con grandes expectativas respecto a la adquisición de nuevos saberes, enfocados hacia la utilización de las nuevas tecnologías. Por lo cual este proyecto pretende involucrar a los estudiantes del grado undécimo del colegio Técnico María Elvinia de Cali en estas nuevas tecnologías de punta, propendiendo hacia un mejoramiento en el área de contabilidad. es
dc.language.iso es es
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es
dc.subject AVA es
dc.subject Aprendizaje es
dc.subject Educación es
dc.subject Área de contabilidad es
dc.title “Incidencia de los AVA como herramienta para mejorar el proceso aprendizaje en el área de contabilidad” es
dc.type Thesis es
dc.subject.lemb PEDAGOGÍA es
dc.subject.lemb METODOS DE ENSEÑANZA es
dc.subject.lemb EDUCACIÓN es


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