Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/2580
Title: Estrategias para mejorar competencias interpretativas y de producción textual para los estudiantes de grado décimo en el Colegio Jose Maria Cordoba
Authors: Soler, Sandra
Aguilar Ramirez, Myriam
Barreto Bernal, Omar
Letrado Duarte, Rafael
Soler Linares, Luis Ernesto
Saavedra Trujillo, Alejandro
Saavedra Trujillo, Carolina
Keywords: Ambente de Aprendizaje, Educación TIC
Calidad en la educación
Proceso de aprendizaje
Producción textual
Issue Date: 2013
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Aguilar, M., Barreto, O., Letrado, R., Saavedra, A., y Saavedra, C. (2012). Estrategias para mejorar competencias interpretativas y de producción textual para los estudiantes de grado decimo en el colegio José maría córdoba. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
Abstract: El proyecto a desarrollar no intenta presentar soluciones definitivas, sin embargo permite una amplia y consistente apertura hacia la reflexión sobre la calidad de educación en cuanto se refiere a uno de los problemas que más incide en el proceso de aprendizaje. La lectura en general, aquella de la cual carecemos o se encuentra ausente en un gran sector de nuestra sociedad y más específicamente en la educación de nuestros estudiantes de grado décimo, aquella que le da a los individuos la capacidad de leer la realidad inmediata y mediata para poder participar activamente en cada uno de sus contextos donde participa diariamente.
URI: http://hdl.handle.net/10656/2580
Appears in Collections:Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TAMB_AguilarRamirezMyriam_2013.pdf281.73 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.