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Crónica: un encuentro con la escritura

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dc.contributor.advisor Herrera, Nubia Ginett
dc.contributor.author Gutierrez García, Yuly Vitalia
dc.contributor.author Perez Barreto, Rosmary
dc.contributor.author Rodriguez Lopez, Deyibeth
dc.date.accessioned 2013-09-18T19:13:00Z
dc.date.available 2013-09-18T19:13:00Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/2417
dc.description.abstract La escritura debe ocupar un lugar importante en las aulas de Colombia, no solo para registrar la parte académica, sino para formar estudiantes autónomos en la construcción interdisciplinar de su conocimiento a partir de su realidad y su relación con el otro. Es así que, este proyecto interdisciplinar conformado por docentes de Lengua Castellana y Ciencias Sociales propone que la escritura sea un proceso de producción creativa y agradable. Se centra en un proceso investigación – acción - participante que pretende una participación activa de los estudiantes de ciclo tres, especialmente grados séptimos de los colegios Militar Antonia Santos, I.E.D Nueva Esperanza y O.E.A. Como finalidad busca mejorar los procesos de escritura utilizando la construcción de crónicas históricas a partir de la misma historia de Bogotá y para tal fin se utiliza la metodología de Secuencia Didáctica e interacción a través del blog. spa
dc.language.iso es spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.subject Crónica histórica spa
dc.subject Escritura spa
dc.subject Lenguaje spa
dc.subject Blog spa
dc.subject Estrategia didáctica spa
dc.subject Metacognición spa
dc.subject Metalinguística spa
dc.title Crónica: un encuentro con la escritura spa
dc.type Trabajo de grado spa
dc.subject.lemb EDUCACION - INVESTIGACIONES - COLOMBIA spa
dc.subject.lemb LECTURA - INVESTIGACIONES - DISEÑO spa
dc.subject.lemb METODOS DE ENSEÑANZA spa
dc.subject.lemb PEDAGOGÍA - DISEÑO spa
dc.subject.lemb EDUCACIÓN SECUNDARIA spa


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