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dc.contributor.authorGuataqui López, Claudia Andrea-
dc.contributor.authorPastrana Marín, Luz Adriana-
dc.contributor.authorTorres Padilla, Andrea Catalina-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2013-07-15T23:41:20Z-
dc.date.available2013-07-15T23:41:20Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/2232-
dc.description.abstractNo se debe contemplar la discapacidad como un problema individual, sino como algo dado por las limitaciones que pueda tener una persona y las muchas barreras que levanta la sociedad. Esto es lo que causa la desigualdad social. Se considera que los proyectos de atención y protección integral de la población de niños, niñas y adolescentes con discapacidad, constituyen una oportunidad concreta de gestión en la restitución de los derechos fundamentales, desde el ámbito institucional y familiar. El proyecto se desarrolla siguiendo los objetivos, el proceso de atención e intervención desarrollado desde una perspectiva de integralidad ya que el ser humano es único e íntegro, además se fundamenta en los principios de formación y educación no formal. Lo anterior permite cualificar y dimensionar las relaciones intra e interpersonales a partir de la construcción intencional de las experiencias de la vida cotidiana. En este sentido se tiene en cuenta, con las y los jóvenes, el diseño del proceso formativo ajustado a las expectativas y necesidades individuales y grupales, el cual se realiza a través de estrategias formativas, pedagógicas, lúdicas y recreativas de forma vivencial y participativa colectivizando los aprendizajes significativos y a nivel familiar se trabaja desde el referente de métodos vivénciales por medio de las siguientes estrategias: Talleres de formación y capacitación humana y ocupacional, encuentros entre padres, madres cuidadores y jóvenes. Con este proyecto se pretende promover el desarrollo de habilidades artísticas en las y los jóvenes entre los 14 y 18 años con discapacidad cognitiva, pertenecientes a los grupos de Proyecto de Vida 1 y 2 del Centro Crecer la Paz en la Localidad de Chapinero en la ciudad de Bogotá, a través del diseño de un programa de actividades que fortalezcan su autonomía, su proceso psicomotor y reconocimiento en el entorno social, siendo así una estrategia en el marco de la PPDD para continuar evolucionando en la superación de las barreras sociales, familiares y culturales, haciendo realmente posible la inclusión, integración y la superación de la indiferencia frente a la realidad que viven las personas con discapacidad.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.subjectDiscapacidadspa
dc.subjectAtenciónspa
dc.subjectProceso formativospa
dc.subjectHabilidades artísticasspa
dc.titleDesarrollo y fortalecimiento de habilidades artísticas para jóvenes con discapacidad cognitivaspa
dc.typeTrabajo de gradospa
dc.subject.lembTRASTORNOS DEL APRENDIZAJE - ASISTENCIA SOCIALspa
dc.subject.lembRESPONSABILIDAD SOCIALspa
dc.subject.lembARTE - ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembDESARROLLO DE LA COMUNIDADspa
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Sociales_ES
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