Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15747
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorRentería, Edilma-
dc.contributor.authorHerrera López, Olga Marina-
dc.contributor.authorMosquera Quinto, Jamed Jovanny-
dc.coverage.spatialBellospa
dc.date.accessioned2023-01-27T22:03:28Z-
dc.date.available2023-01-27T22:03:28Z-
dc.date.issued05-12-2015-
dc.identifier.citationHerrera López, O. M. y Mosquera Quinto, J. J. (2015). Análisis reflexivo sobre el papel de los padres de familia de la Institución Educativa Damasco con relación al desarrollo integral de sus hijos en el proceso educativo. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de dios]. Repositorio institucional UNIMINUTO.-
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15747-
dc.descriptionDiseñar una propuesta de intervención que permita vincular a los padres de familia de la Institución Educativa Damasco en el proceso educativo de sus hijos.-
dc.format.extent74 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isoes-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.subjectPadres de Familiaspa
dc.subjectNormatividad educativaspa
dc.subjectAcompañamiento escolarspa
dc.titleAnálisis reflexivo sobre el papel de los padres de familia de la Institución Educativa Damasco con relación al desarrollo integral de sus hijos en el proceso educativo-
dc.typeThesis-
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2eng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcceseng
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.spa
dcterms.bibliographicCitationRevista TEMAS DE EDUCACIÓN, Nº 7, AÑO 1995, ISSN 0716-7423 19-
dcterms.bibliographicCitationMATTOS, Luis Alves de. Compendio de didáctica general. -- 2. ed. -- Buenos Aires: Kapelusz. 1974.-
dcterms.bibliographicCitationCecilia Pereda. REICE - Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 2003, Vol. 1, No. 1-
dc.publisher.departmentPosgradospa
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia de Instituciones Educativasspa
dc.type.spaMonografíaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec-
dc.rights.localOpen Accesseng
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminutospa
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu-
Appears in Collections:Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TE.GE_HerreraLópezOlgaMarina_2015.pdfDocumento principal1.33 MBAdobe PDFView/Open
Autorizacion_MosqueraQuintoJamedJovanny.PDF
  Restricted Access
Autorización166.82 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons