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dc.contributor.advisorOsorio Sánchez, María Alejandra-
dc.contributor.authorGalindo Campos, Angi Juliana-
dc.contributor.authorGasca Serrano, Yulis Alejandra-
dc.contributor.authorGuavita Leyton, Lina Marcel-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.-
dc.date.accessioned2022-03-31T13:32:47Z-
dc.date.available2022-03-31T13:32:47Z-
dc.date.issued2021-11-26-
dc.identifier.citationGalindo, A., Gasca, Y., Y Guavita, L. (2021). Orientación Vocacional: Una Construcción Juvenil y Participativa. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/13947-
dc.descriptionConstruir de manera colectiva y participativa un programa de orientación vocacional integral con estudiantes de grados 10 y 11 del Colegio La Esperanza IED-
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación es construir de manera colectiva y participativa un programa de orientación vocacional integral con estudiantes de grados 10 y 11 del Colegio La Esperanza IED. Para ello se realizará una indagación en el autoconocimiento profundizando en la inteligencia Intrapersonal de cada agente participante, teniendo en cuenta como se ha tratado el proceso vocacional a través del tiempo y como esta puede llegar a ser de manera participa. Se escoge el paradigma crítico social pues desde este enfoque nace el interés de conocer y transformar formas imperantes de la sociedad y proponer alternativas para su cambio y mejoramiento y una investigación participativa, puesto que su objetivo principal es llegar a un progreso social mediante la plena participación de la comunidad en el análisis de la propia realidad. Los agentes participantes serán estudiantes de grados 10° y 11° del Colegio La Esperanza IED el cual se encuentra ubicado en la localidad de Bosa, específicamente en el barrio Bosa la Esperanza. Según estadísticas estos se encuentran entre los estratos 1,2 y 3 predominando los estratos 1 y 2-
dc.description.abstractThe objective of this research is to collectively and participatively build a comprehensive vocational guidance program with 10th and 11th grade students from Colegio La Esperanza IED. For this, an inquiry into self-knowledge will be carried out, deepening the Intrapersonal intelligence of each participating agent, taking into account how the vocational process has been treated over time and how it can become in a participatory way. The critical social paradigm is chosen because from this approach arises the interest to know and transform prevailing forms of society and propose alternatives for their change and improvement and participatory research, since its main objective is to achieve social progress through full participation of the community in the analysis of their own reality. The participating agents will be 10th and 11th grade students from Colegio La Esperanza IED which is located in the town of Bosa, specifically in the Bosa la Esperanza neighborhood. According to statistics, these are found between strata 1, 2 and 3, with strata 1 and 2 predominating.-
dc.format.extent51 páginas-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.subjectOrientación vocacional-
dc.subjecthabilidades-
dc.subjecttoma de decisiones-
dc.subjectinteligencias múltiples-
dc.subjectpedagogía decolonial-
dc.subjectparticipación-
dc.titleOrientación Vocacional: Una Construcción Juvenil y Participativa-
dc.typeThesis-
dc.subject.keywordsVocational Guidance-
dc.subject.keywordsSkills-
dc.subject.keywordsDecision Making-
dc.subject.lembHabilidades Sociales-
dc.subject.lembInteligencias Múltiples-
dc.subject.lembMetodología en pedagogía-
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces-
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.-
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dc.publisher.departmentPosgrado-
dc.publisher.programEspecialización en Comunicación Educativa-
dc.type.spaTrabajo de Grado-
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec-
dc.rights.localOpen Access-
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto-
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