Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/13905
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorMorales, Yomary-
dc.contributor.authorNavarrete Lopez, Angie Nataly-
dc.contributor.authorVásquez Rincón, María Fernanda-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.-
dc.date.accessioned2022-03-23T01:16:36Z-
dc.date.available2022-03-23T01:16:36Z-
dc.date.issued2021-12-03-
dc.identifier.citationNavarrete, A. Y Vásquez, M. (2021).Estrategia de mercadeo social para formar pequeños ciudadanos en la fundación Funamco a través de la utilización de los medios multimedia y digitales implementando las tecnologías de la información y la comunicación(TIC).(Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/13905-
dc.descriptionProponer una estrategia de mercadeo social para la formación de pequeños ciudadanos a través de medios digitales y multimedia en la fundación FUNAMCO.-
dc.description.abstractLas nuevas generaciones tienen la responsabilidad de ser sujetos reflexivos y transformadores de los contextos sociales y su realidad, para lo cual el generar un servicio de innovación en formación ciudadana y un producto de contenido multimedia digital sostenible que promueva el buen uso y aprovechamiento de las TIC, será la base para crear espacios de justicia, paz, participación, promoción de derechos y democracia para el futuro. Este proyecto liderado por las estudiantes de la especialización en Gerencia social de UNIMINUTO, el cuerpo administrativo y las socias profesionales en múltiples disciplinas de la fundación FUNAMCO, estará dirigido a niños y niñas de la fundación, con el objetivo de crear un servicio innovador, un producto sostenible, contenido atractivo y didáctico en formación ciudadana para los niños y niñas, además de publicidad del trabajo realizado por la fundación con el fin de obtener recursos y así mismo vincular a potenciales patrocinadores y donantes que favorezcan al buen desarrollo del trabajo y la posibilidad futura de impactar a la comunidad infantil a nivel local, distrital, nacional e incluso internacional, aprovechando la globalización y la transformación que atraviesa la sociedad debido a los avances de las nuevas tecnologías en informática y la comunicación en las que se encuentra inmersa la sociedad .-
dc.description.abstractThe new generations have the responsibility to be reflective and transforming subjects of social contexts and their reality, for which to generate an innovation service in citizen training and a sustainable digital multimedia content product that promotes the proper use and exploitation of TIC, will be the basis for creating spaces of justice, peace, participation, promotion of rights and democracy for the future. This project led by the students of the specialization in Social Management of UNIMINUTO, the administrative body and the professional partners in multiple disciplines of the FUNAMCO foundation, will be aimed at boys and girls from the foundation's community, with the aim of creating a service innovative, a sustainable product, attractive and didactic content in citizenship training for children, as well as publicity of the work carried out by the foundation in order to obtain resources and also link potential sponsors and donors that favor the proper development of the work and the future possibility of impacting the children's community at the local, district, national and even international levels, taking advantage of globalization and the transformation that society is going through due to the advances of new technologies in information technology and communication in which it is immersed the society-
dc.format.extent95 páginas-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.subjectFormación ciudadana-
dc.subjectTIC-
dc.subjectMercadeo Social-
dc.subjectComunidad infantil-
dc.titleEstrategia de mercadeo social para formar pequeños ciudadanos en la fundación Funamco a través de la utilización de los medios multimedia y digitales implementando las tecnologías de la información y la comunicación .(TIC)-
dc.typeThesis-
dc.subject.keywordsCitizen Training-
dc.subject.keywordsSocial Marketing-
dc.subject.keywordsChild Community-
dc.subject.lembMercadeo-
dc.subject.lembMultimedia Interactiva-
dc.subject.lembEducación en niños-
dc.rights.accessrightsEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.-
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces-
dcterms.bibliographicCitationAcosta. J. Torres. M. Álvarez. M. Paba. M. Desarrollo de Competencias Ciudadanas en Colombia y en el mundo: contexto actual y estrategias empleadas. 2019. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02305098/document-
dcterms.bibliographicCitationAguilar. N. Ciberactivismo y educación para la ciudadanía mundial una investigación acción Participativa con dos experiencias educativas de Bogotá. Universidad de los Andes. 2019. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6917172-
dcterms.bibliographicCitationAlcaldía local de San Cristóbal. Encuentros ciudadanos. 2020. http://www.sancristobal.gov.co/milocalidad/encuentros-ciudadanos-2020-
dcterms.bibliographicCitationAlvarado. L. Características más relevantes del paradigma socio – crítico: su aparición en Investigaciones de educación ambiental y enseñanza de las ciencias realizadas en el Doctorado de educación del instituto pedagógico de Caracas. (2008)UPEL Instituto Pedagógico de miranda José Manuel Siso Martínez. Caracas.-
dcterms.bibliographicCitationAmar. V. La educación en medios digitales de comunicación. Revista de medios y educación. Universidad de Cádiz. España. 2010. https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/22613/file_1.pdf?sequence=1&isAllowed=y-
dcterms.bibliographicCitationArrieta, G. El mercadeo social, más allá del régimen de competencia económica. 2006. - https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/1935 /1851-
dcterms.bibliographicCitationBlanco. P. Alberto. Diario de Campo. Los avances investigativos y su incidencia en la formación Científica, tecnología y artística. Tomo 2. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Mercadeo Social para la Formación Ciudadana por medio de las TIC 83 http://www.unicolmayor.edu.co/portal/recursos_user/SelloEditorial/Novedades/AvancesI nvestigativos_TomoII.pdf#page=117-
dcterms.bibliographicCitationBuckingham. David. Learning Media and Technology. 2007. Taylor and Francis Online https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17439880701343006-
dcterms.bibliographicCitationBases del Plan Nacional de Desarrollo (2018 - 2022). (DNP). "Pacto por Colombia, Pacto por la Equidad” https://www.dnp.gov.co/Plan-Nacional-de-Desarrollo/Paginas/Bases-del-Plan- Nacional-de-Desarrollo-2018-2022.aspx-
dcterms.bibliographicCitationCaamaño, H.; Pascale, P. Innovación Ciudadana en Iberoamérica: participación digital para la Transformación social 2014. Buenos Aires, Argentina. https://raices- oei.org/Lineaciudadaniaydemocracia/InnovacionCiudadanaenIberoamerica.pdf-
dcterms.bibliographicCitationCastañeda. N; Fino. M. Diseño de un programa de desarrollo de habilidades informacionales Aplicadas a la información pública para fomentar la ciudadanía digital en adolescentes. Pontificia Universidad Javeriana. Tesis de grado. Bogotá. 2010. http://eprints.rclis.org/22649/1/Dise%C3%B1o%20de%20un%20programa%20de%20de sarrollo%20de%20habilidades%20informacionales%20aplicadas%20a%20la%20informa ci%C3%B3n%20p%C3%BAblica%20para%20fomentar%20la%20ciudadan%C3%ADa %20digital%20en%20adolescentes.pdf-
dcterms.bibliographicCitationContreras, C. G. y Pérez, A. J. (2011). Participación invisible: niñez y prácticas participativas Emergentes. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, volumen 2 (9), pp. 811-825.-
dcterms.bibliographicCitationCurso de ciudadanía digital. Universidad de La Sabana. https://www.unisabana.edu.co/intersemestrales/portafolio-de-cursos/centro-de-tecnologias- para-la-academia/ciudadania-digital/-
dcterms.bibliographicCitationDecreto 620 de 2020. Ministerio de Tecnologías de la información y las comunicaciones. https://dapre.presidencia.gov.co/normativa/normativa/DECRETO%20620%20DEL%202 %20DE%20MAYO%20DE%202020.pdf-
dcterms.bibliographicCitationDecreto 555 DE 2020 [MinTIC]. Por el cual se adoptan medidas con el fin de emergencia Económica, social y ecológica de la que trata el Decreto 417 de 2020. 15 de abril de 2020. https://dapre.presidencia.gov.co/normativa/normativa/DECRETO%20555%20DEL%201 5%20DE%20ABRIL%20DE%202020.pdf-
dcterms.bibliographicCitationDecreto 1414 DE 2017 [Min justicia]. Por el cual se modifica la estructura del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y se dictan otras disposiciones. Agosto 25 de 2017. http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?id=30033075-
dcterms.bibliographicCitationDecreto 1008 del 2018. "Por el cual se establecen los lineamientos generales de la política de Gobierno Digital y se subroga el capítulo 1 del título 9 de la parte 2 del libro 2 del decreto 1078 de 2015, Decreto Único Reglamentario del sector de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones". Junio 14 del 2018. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=86902-
dcterms.bibliographicCitationDecreto 620 de 2020. "Por el cual se subroga el título 17 de la parte 2 del libro 2 del Decreto Mercadeo Social para la Formación Ciudadana por medio de las TIC 85 1078 de 2015, para reglamentarse parcialmente los artículos 53, 54, 60, 61 Y 64 de la Ley 1437 de 2011, los literales e, j y literal a del parágrafo 2 del artículo 45 de la Ley 1753 de 2015, el numeral 3 del artículo 147 de la Ley 1955 de 2019, y el artículo 9 del Decreto 2106 de 2019, estableciendo los lineamientos generales en el uso y operación de los servicios ciudadanos digitales". 2 de mayo de 2020. https://dapre.presidencia.gov.co/normativa/normativa/DECRETO%20620%20DEL%202 %20DE%20MAYO%20DE%202020.pdf-
dcterms.bibliographicCitationFainholc, B. El uso inteligente de las tic para una formación ciudadana digital. 2008. ElUsoInteligenteDeLasTICParaUnaFormacionCiudadana-3368810.pdf Galindo. J. Ciudadanía Digital. Signo y Pensamiento. Vol. XXVII. N° 54. Pontificia Universidad Javeriana. P164- 173. Colombia. https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2190693-
dcterms.bibliographicCitationGravante. T; Sierra. F; Ciudadanía digital y acción colectiva en América Latina: una crítica de la mediación y apropiación social; Revista nuestrAmérica; ISSN 0719-3092; Vol. 6; n° 12; julio-diciembre 2018 ICFES. Informe Nacional de resultados del examen. Saber 11° 2020. Volumen I. 2021. https://www.icfes.gov.co/documents/20143/2211695/Informe+nacional+de+resultados+S aber+11+2020.pdf-
dcterms.bibliographicCitationKliksberg, B. (1999). Hacia una gerencia social eficiente: algunas cuestiones clave. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 44(175), 15-29. https://doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.1999.175.49109-
dcterms.bibliographicCitationLa nueva política de Gobierno Digital promueve la proactividad y la innovación ciudadana. Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC). https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/74903:Decreto-1008-del-14-de-junio-de-2018 Mercadeo Social para la Formación Ciudadana por medio de las TIC 86 Lillo.N. Rosello. E. Manual Para el Trabajo Social Comunitario. Narcea. S.A. Ediciones Madrid. Madrid. 2004.-
dcterms.bibliographicCitationLey 1341 de 2009. Por la cual se definen principios y conceptos sobre la sociedad de la información y la organización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –TIC, se crea la Agencia Nacional de Espectro y se dictan otras disposiciones. Julio 30 de 2009. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=36913-
dcterms.bibliographicCitationLey 1098 de 2006. Por el cual se expide el código de infancia y adolescencia. 8 de noviembre de 2006. https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1098_2006.htm-
dcterms.bibliographicCitationMahecha Aguilera, M. P., C.B. Díaz Díaz, G.Espinosa, H.González, y J.Salcedo. (2006). La formación ciudadana de niños, niñas y jóvenes. Actualidades Pedagógicas, (49), 67- 79-
dcterms.bibliographicCitationMinisterio de tecnologías de la información y las comunicaciones de Colombia. (2021). Bogotá: en casa usa las TIC, MinTIC. https://ciudadaniadigital.gov.co/627/w3-article126481.html-
dcterms.bibliographicCitationMinTIC. Aprenda a detectar y combatir las noticias falsas en internet. El futuro digital es de todos. (2020) https://mintic.gov.co/portal/inicio/Sala-deprensa/Noticias/101931:Aprenda-a-detectar-y-combatir-las-noticias-falsas-en-internet-
dcterms.bibliographicCitationMuñoz Molina. Y. El mercadeo social en Colombia. Colección textos de administración. Mercadeo Social para la Formación Ciudadana por medio de las TIC 87 2001.https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=iPAbXSk5Q_AC&oi=fnd&pg=PA3 &dq=mercadeo+social&ots=8NaVQfQB17&sig=HRijVONncDUFY4otYqacr1JznQs#v= onepage&q=mercadeo%20social&f=false-
dcterms.bibliographicCitationOrtiz, A. (2013). Conceptos y paradigmas de la Gerencia Social. Colombia. Corporación Universitaria Minuto de Dios- UNIMINUTO.-
dcterms.bibliographicCitationParticipación ciudadana en la niñez. Fundación Henry Dunant. Revista Digital de Políticas Públicas y Derechos Humanos. SOLONIK. Número 5. 2019. http://fundacionhenrydunant.org/images/stories/Publicaciones_FunHD/Revista%20Solon ik/Revista%20Solonik%20N%C2%B05%20-%20Julio%202019.pdf#page=29-
dcterms.bibliographicCitationrocuraduría General de la Nación. Los niños somos procuraduraduría. Nuestra Procuraduría. https://www.procuraduria.gov.co/portal/nuestra-pgn-ninos.page-
dcterms.bibliographicCitationPuentes. J. Los avances investigativos y su incidencia en la formación científica, tecnología y artística. Tomo 2. (2015). https://www.unicolmayor.edu.co/portal/recursos_user/SelloEditorial/Novedades/Avances Investigativos_TomoII.pdf-
dcterms.bibliographicCitationRegistraduría Nacional del Estado Civil. Cédula digital. Oficina de comunicaciones y prensa.2020. https://www.registraduria.gov.co/Con-nuestra-nueva-cedula-digitalestrenaremos-el-sistema-de-identificacion-mas.html-
dcterms.bibliographicCitationReyes, O. Pagola, J. Construcción de ciudadanía: la educación desde la infancia encaminada a la inclusión social. 2018. http://www.scielo.org.mx/pdf/tla/v12n44/1870- 6916-tla-12-44-52.pdf-
dcterms.bibliographicCitationSalcedo, C. Paéz, A. Participación ciudadana a través del uso social de las TIC en Escuelas de Familia en los Colegios católicos de Maracaibo, estado Zulia, Venezuela. 2015. https://revistas.urosario.edu.co/xml/5115/511553138008/html/index.html-
dcterms.bibliographicCitationSánchez, E. (2008). Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) desde una Perspectiva Social. Revista Electrónica Educare, 12, 155-162. Recuperado: el 12 de mayo de 2011, de la base de datos de la Universidad Nacional. Costa Rica, http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=194114584020-
dcterms.bibliographicCitationSánchez, E. (2008). Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) desde una Perspectiva Social. Revista Electrónica Educare, 12, 155-162. Recuperado: el 12 de mayo de 2011, de la base de datos de la Universidad Nacional. Costa Rica, http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=194114584020-
dcterms.bibliographicCitationSampieri, R. (2014). Metodología de la investigación, sexta edición. http://observatorio.epacartagena.gov.co/wp-content/uploads/2017/08/metodologia-de-lainvestigacion-sexta-edicion.compressed.pdf-
dcterms.bibliographicCitationTonucci. F. A propósito di emancipare: «Se gli adulti non ascoltano i bambini vanno incontro a guai grossi». La città dei bambini: una nuova filosofía di governo delle città. 2015. Agora. http://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/159232/A_proposito_di_emancipare _%e2%80%9cSe_gli_adulti_non_ascoltano_i_bambini_vanno_incontro_a_guai_grossi% e2%80%9d_La_citt%c3%a0_dei_bambini_una_nuova_filosofia_di_governo_delle_citt% c3%a0..pdf?sequence=1&isAllowed=y-
dcterms.bibliographicCitationUNAD. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Curso de ciudadanía digital. Proyectos desarrollados. https://vimep.unad.edu.co/index.php/ciudadania-digital-
dcterms.bibliographicCitationUNICEF. (2019). aprendizaje a través del juego. https://www.unicef.org/sites/default/files/2019-01/UNICEF-Lego-FoundationAprendizaje-a-traves-del-juego.pdf-
dcterms.bibliographicCitationUsa. K, Veloza, G, Pardo. M. (2015). Implementación de herramientas de la gerencia social para el fortalecimiento y el empoderamiento en los beneficiarios de los comedores comunitarios, en la localidad de bosa. Colombia, Corporación Universitaria Minuto de Dios- UNIMINUTO.-
dcterms.bibliographicCitationVentajas y desventajas de los canales de YouTube. (s.f) https://www.tecnocible.com/ventajas-desventajas-canales-en-youtube/-
dc.publisher.departmentPosgrado-
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Social-
dc.type.spaTrabajo de Grado-
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec-
dc.rights.localOpen Access-
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto-
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu-
Appears in Collections:Especialización en Gerencia Social

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TE.GS_NavarreteAngie-VasquezMaria_2021Documento Principal1.58 MBAdobe PDFView/Open
Autorización__NavarreteAngie-VasquezMaria_2021
  Restricted Access
Autorización49.25 kBLicenseView/Open Request a copy


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons