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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/13228
Title: | Proyecto: Fortalecimiento y apoyo integral al proceso de aprendizaje de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales (específicamente desertores y repitentes) que asisten a los establecimientos educativos oficiales de la ciudad de Ibagué. |
Authors: | Solórzano Céspedes, Yohann Camilo |
metadata.dc.contributor.advisor: | Basto Mogollón Yamid |
Keywords: | Aprendizaje Capacidades Modelo educativo Planes educativos |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Citation: | Solórzano,Y. (2020). Proyecto: fortalecimiento y apoyo integral al proceso de aprendizaje de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales (específicamente desertores y repitentes) que asisten a los establecimientos educativos oficiales de la ciudad de Ibagué..(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Ibagué - Colombia. |
Abstract: | El presente trabajo de formulación de proyectos públicos hace parte de la Especialización en Gerencia de proyectos; el cual se articula a la línea de investigación: Innovaciones sociales y productiva, sublínea dualidad estructural en la productividad, innovación y tejido empresarial. Se articula con esta línea ya que se ubica en el ámbito educativo con una idea de innovación social y en la búsqueda continua de la transformación de las personas, lo que implica aportar al desarrollo humano y a una mejor sociedad. La formulación incluye una concepción de pedagogías y didácticas para la inclusión social desde la perspectiva de una formulación de proyectos de inversión pública. El ser humano constituye un ente en cuya compleja estructura física, psicológica e intelectual, confluyen diversas dimensiones que inciden en el desarrollo del aprendizaje y la potencialización de sus capacidades. Esta premisa concuerda con el eje psicopedagógico de la educación enfocado en la potenciación de habilidades para el aprendizaje; comprende a la persona como ser único y con facultades potenciales, habilidades y aptitudes que pueden desarrollarse en el marco de un adecuado proceso de estimulación, coherente con su ritmo de aprendizaje y el conocimiento científico en materia de evolución psicológica, pedagógica y didáctica. |
Description: | Diseñar alternativas para el manejo del impacto socioambiental causado sobre los elementos del medio físico, biológico y socio económico por la ejecución del proyecto de infraestructura del Centro de aprendizaje |
URI: | https://hdl.handle.net/10656/13228 |
Appears in Collections: | Especialización en Gerencia de Proyectos |
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Proyecto de grado final Esp.Gerencia-09-12-2020.pdf | Trabajo de grado | 2.29 MB | Adobe PDF | View/Open |
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