Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/12606
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorLópez Piñeros, Néstor Alfonso
dc.contributor.authorGuzmán Guzmán, Adriana
dc.contributor.authorHernandez Ortiz, Fany
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.date.accessioned2021-07-28T15:56:34Z
dc.date.available2021-07-28T15:56:34Z
dc.date.issued2021-04-22
dc.identifier.citationGuzmán, A. y Hernandez, F. (2021). Construcción de una Cultura Paz y Noviolencia a través de la Musicoterapia. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/12606
dc.descriptionFomentar una cultura de Paz y No violencia a través de la musicoterapia para prevenir la depresión mayor generada por el COVID-19, en los adultos mayores del conjunto residencial Reservado 4, del barrio Ciudadela el Recreo, localidad 7 de Bosa, de la ciudad de Bogotá.spa
dc.description.abstractEste proyecto tiene como fin fomentar una cultura de Paz y No violencia a través de la musicoterapia para prevenir la depresión mayor generada por el COVID-19, en los adultos mayores de 65 años del conjunto residencial Reservado 4, del barrio Ciudadela el Recreo, localidad 7 de Bosa, de la ciudad de Bogotá; para darle solución a esta problemática se propuso tres objetivos específicos utilizando la técnica de la musicoterapia, danzaterapia y arteterapia, estos objetivos son: Fortalecer los valores humanos para que los adultos mayores sean constructores de paz y noviolencia, promover las habilidades de comunicación asertiva para la convivencia pacífica, y lograr un equilibrio, físico, mental, emocional para mejorar la calidad de vida de los adultos mayores con el apoyo de sus familias. Por medio estas sesiones de musicoterapia, se logró que los adultos mayores tuvieran un cambio positivo en su conducta ocuparan su tiempo libre, mejoraran la convivencia en su seno familiarspa
dc.description.abstractThis project aims to promote a culture of Peace and Nonviolence through music therapy to prevent major depression generated by COVID-19, in adults over 65 years of the Reserved 4 residential complex, in the Ciudadela el Recreo neighborhood, town 7 from Bosa, from the city of Bogotá; To solve this problem, three specific objectives were proposed using the technique of music therapy, dance therapy and art therapy, these objectives are: Strengthen human values so that older adults are builders of peace and nonviolence, promote assertive communication skills for peaceful coexistence, and achieve a balance, physical, mental, emotional to improve the quality of life of older adults with the support of their families. Through these music therapy sessions, it was achieved that the older adults had a positive change in their behavior, occupied their free time, improved coexistence in their familyeng
dc.format.extent81 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectCultura de Paz y Noviolenciaspa
dc.subjectMusicoterapiaspa
dc.subjectValores Humanosspa
dc.subjectEquilibrio Físico-Mental-Emocionalspa
dc.subjectComunicación Asertivaspa
dc.titleConstrucción de una Cultura Paz y Noviolencia a través de la Musicoterapiaspa
dc.typeThesiseng
dc.subject.keywordsCulture of Peace and Nonviolenceeng
dc.subject.keywordsHuman Valueseng
dc.subject.keywordsAssertive Communicationeng
dc.subject.lembMusicoterapiaspa
dc.subject.lembValores (Filosofía)spa
dc.subject.lembAncianosspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.spa
dcterms.bibliographicCitationBedoya, J. (2015). Aproximación a un modelo de comunicación para el desarrollo y la paz en contextos vulnerables. Estudios políticos, 46, 125-146. Recuperado de: https://searchproquest-com.ezproxy.uniminuto.edu/docview/1657576649?pq-origsite=summon
dcterms.bibliographicCitationCaballero, D & Campo A. (2020). Problemas de salud mental en la sociedad: un acercamiento desde el impacto del COVID 19 y de la cuarentena. Recuperado de: https://doi.org/10.21676/2389783X.3467
dcterms.bibliographicCitationCunha, R. (2016). Una perspectiva de la actividad musical en grupo: musicoterapia social y comunitaria. Scholarly Journals, 11 (2), 1-15. Recuperado de: https://search-proquestcom.ezproxy.uniminuto.edu/docview/1862696472/fulltextPDF/A43F018351AC450APQ/ 1?accountid=48797
dcterms.bibliographicCitationDunjic, M (2020). Aplicación de la técnica innovadora y no invasiva, música molecular terapia (MMT), biofrecuencia terapia, para el tratamiento de una amplia gama de trastornos y patologías, con la consiguiente verificación de los parámetros moleculares mediante el uso de la prueba de junta teórica Bidigital (BDORT). Acupuncture and Electro-Therapeutics Research, 44, (3-4), 177-189. Recuperado: https://www-scopus-com.ezproxy.uniminuto.edu/authid/detail.uri?origin=resultslist&authorId=24449089100&zone=&featureToggles=FEATURE_AUTHOR_DETAILS_BOTOX:1&at_feature_toggle=1.
dcterms.bibliographicCitationGardner, H. (1995). Inteligencias múltiples: La teoría en la práctica. Recuperado de: https://biblioteca.uazuay.edu.ec/buscar/item/84877
dcterms.bibliographicCitationJares, X. R. (1999). Educación para la Paz. Su teoría y su práctica. España, Madrid: Popular. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/105/10503313.pdf
dcterms.bibliographicCitationJara, O. (2011). Orientaciones teórico-prácticas para la sistematización de experiencias Recuperado de: http://centroderecursos.alboan.org/ebooks/0000/0788/6_JAR_ORI.pdf
dcterms.bibliographicCitationJauset, J. (2017). Música y neurociencia: la musicoterapia. Nueva versión actualizada y ampliada. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/320035711 _la_musicoterapia_Nueva_version_actualizada_y_ampliada_Contiene_un_nuevo_capitul o_sobre_neurorehabilitacion_musical_Neurologic_Music_Therapy
dcterms.bibliographicCitationLavado, S. (2020). La salud mental de los adultos mayores en tiempos de covid-19. Recuperado de: https://www.unab.edu.sv/wp-content/uploads/2020/05/Dra-Sof%C3%ADaLavado-PER%C3%9A.pdf
dcterms.bibliographicCitationMacías, M. (2002). Las múltiples inteligencias. Recuperado de: https://www.redalyc .org/pdf/213/21301003.pdf
dcterms.bibliographicCitationManual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales, Quinta Edición, (2017). Actualización del DSM-5 septiembre 2016. https://dsm.psychiatryonline.org/pbassets/dsm/update/Spanish _DSM5Update2016.pdf
dcterms.bibliographicCitationMartínez, C. E. (2012). De nuevo la vida. El poder de la No violencia y las transformaciones culturales. Colombia, Bogotá: Corporación Universitaria Minuto de Dios
dcterms.bibliographicCitationOrganización Mundial de la Salud, (2019). Preguntas y respuestas sobre la enfermedad por Coronavirus (COVID-19). Recuperado de: de: https://www.who.int/es/ novel - coron avirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses
dcterms.bibliographicCitationPereira, L. (2008). Relaciones interpersonales adecuadas mediante una comunicación y conductas asertivas. Recuperado de: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php /aie/article/view /9315/17783
dcterms.bibliographicCitationPérez-Padilla, Elsy Arlene, Cervantes-Ramírez, Víctor Manuel, Hijuelos-García, Nayeli Alejandra, Pineda-Cortés, Juan Carlos, & Salgado-Burgos, Humberto. (2017). Prevalencia, causas y tratamiento de la depresión Mayor. Revista biomédica, 28(2), 73- 98. Recuperado de: https://doi.org/10.32776/revbiomed.v28i2.557
dcterms.bibliographicCitationPoch, S. (2001). Importancia de la musicoterapia en el área emocional del ser humano. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/274/27404208.pdf Rodríguez, A y Ruiz, S. (2007). Competencias ciudadanas aplicadas a la educación en Colombia. Recuperado de: file:///E:/Downloads/700- Texto%20del%20art%C3% ADculo-1646-1-10-20150822.pdf
dcterms.bibliographicCitationRoqué y Laura Coll. (2020). Efectos colaterales del confinamiento para evitar la COVID-19 https://es.cochrane.org/es/%C2%BFcu%C3%A1les-son-los-efectos-colaterales-delconfinamiento-para-evitar-la-covid-19-en-las-personas.
dcterms.bibliographicCitationRuiz, P. y Sanchez, E. (2018). The Pedagogy of alterity as paradigm of education for peace. Revistas interuniversitaria, 30 (1), 1-24. Recuperado de: https://search-proquestcom.ezproxy.uniminuto.edu/docview/2183019210?pq-origsite=summon
dcterms.bibliographicCitationSandín, B., Valiente, R., García J., & Chorot, P. (2020). Impacto psicológico de la pandemia de COVID-19: Efectos negativos y positivos en población española asociados al periodo de confinamiento nacional. Revista De Psicopatología y Psicología Clinica, 25(1), 1-22. Recuperado de: http://dx.doi.org.ezproxy.uniminuto.edu/10.5944/rppc.27569
dcterms.bibliographicCitationTifatino, E. (2016). Desde la Musicoterapia Comunitaria a la paz: Música y Arte para reducir los Conflictos y Promover el bienestar colectivo. Recuperado de:https://www.amazon.com/Desde-musicoterapia-comunitaria-pazconflictos/dp/3659701734
dcterms.bibliographicCitationTouriñán, J. (2008). Valores y convivencia ciudadana: una responsabilidad de formación Compartida y derivada. Recuperado de: https://dialnet.unirioja. es/descarga/articulo /2552443.pdf
dcterms.bibliographicCitationZembylas, M. (2017). The Pedagogy of alterity as paradigm of education for peace Recuperado de: https://www-proquest-com.ezproxy.uniminuto.edu/docview/ 2183019210/fulltextPDF /998C0566ED5D4EEAPQ/1?accountid=48797
dc.publisher.departmentPosgradospa
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia de Proyectosspa
dc.type.spaTrabajo de Gradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.rights.localOpen Accesseng
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminutospa
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
Appears in Collections:Especialización en Gerencia de Proyectos

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TE.PRO_HernándezFany-GuzmanAdriana_2021.pdf1.25 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons