Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/11837
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dc.contributor.advisorHernández Álvarez Wilmerspa
dc.contributor.authorPérez Ladino, Daniel Felipe
dc.coverage.spatialVillavicencio (Meta)spa
dc.date.accessioned2021-05-01T00:10:58Z
dc.date.available2021-05-01T00:10:58Z
dc.date.issued2020-12-03
dc.identifier.citationPérez, D. (2020).Desarrollo de un prototipo de videojuego lógico e interactivo. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios: Villavicencio-Colombia.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/11837
dc.descriptionDesarrollar un prototipo de videojuego para niños, de género educativo y rompecabezas, con el que se pongan en práctica sus habilidades para el uso de la lógica.en_US
dc.description.abstractLa industria de los videojuegos ha ido incrementando su cobertura, no solo en el mercado sino también en cuanto a cantidad de usuarios de diferentes edades; esto debido, entre otras cosas, a que algunos niños crecen rodeados de tecnología y por consiguiente adquieren cierto gusto por los videojuegos, lo que resulta en una oportunidad para que mediante los videojuegos se pueda brindarles una herramienta que les aporte positivamente en cuanto a la práctica de habilidades lógicas mientras que se entretienen sanamente. En respuesta a lo anterior se originó la idea de realizar este proyecto que consistió en el desarrollo de un prototipo de videojuego en 3D, de género puzzle y orientado para niños, teniendo este una clasificación ESRB de categoría E, es decir que es apto para todo público. La mecánica del juego consiste en que el jugador use su lógica y capacidad de observación con el fin de controlar un personaje principal – pingüino – y orientarlo para que salga de un punto de partida y avance deslizándose a través de un escenario tipo laberinto hasta llegar a una meta predeterminada, con la dificultad que el personaje no puede avanzar en diagonal, ni saltar ni cambiar de trayectoria a menos que choque con algunos elementos que componen el escenario. Acerca de la metodología de desarrollo de software que se utilizó para la elaboración del proyecto es pertinente indicar que fue la de prototipos, dado que se adapta mejor al tipo de software y al tamaño del proyecto realizado, así como a la Prototipo de videojuego, lógico e interactivoen_US
dc.description.abstractThe video game industry has been increasing its coverage, not only in the market but also in terms of the number of users of different ages This is due, among other things, to the fact that some children grow up surrounded by technology and therefore acquire a certain taste for video games, which results in an opportunity for video games to provide them with a tool that contributes positively in terms of practice of logical skills while entertaining themselves healthily. In response to the above, the idea of carrying out this project consisted in the development of a prototype of a 3D video game, puzzle genre and oriented for children, having an ESRB classification of category E, that is, it is suitable for everything public. The mechanics of the game consists of the player must use his logic and observation skills to control a main character - penguin - and guide it to leave a starting point and advance by sliding through a maze-like scenario until it reaches a predetermined goal, with the difficulty that the character cannot advance diagonally, nor jump nor change trajectory unless it collides with some elements that make up the stage. Regarding the software development methodology that was used to prepare the project, it is pertinent to indicate that it was prototypes methodology, since it is better adapted to the type of software and the size of the project carried out, as well as the speed to carry it out, considering that the game was developed individually by the author of the project. Prototipo de videojuego, lógico e interactivo In relation to the development of the video game, it is necessary to mention that the requirements were obtained through the analysis of the information collected through a survey of parents. After this, the software was modeled using a unified modeling language - UML, and then went on to the development phase which, upon completion, gave way to the testing phase where it was verified that the requirements were met, to the point that it allowed determine that it was possible to make a prototype of a puzzle genre video game suitable for children, using the Blender and MagicaVoxel tools for modeling and animation, in addition to the Unity video game engine.eng
dc.format.extent111 paginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.subjectVideojuegosen_US
dc.subjectPrototiposen_US
dc.subjectPuzzleen_US
dc.subjectSTEMen_US
dc.titleDesarrollo de un prototipo de videojuego lógico e interactivo.en_US
dc.typeThesisen_US
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2eng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcceseng
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dcterms.bibliographicCitationGuzmán_Fernando_4.pdf?1599624726=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DDesarrollo_de_Videojuegos.pdf&Expires=1601097523&Signature=C8HQ3GLbx~9Wu6MfoUsvMOueOVMtrEjs3ffpeGcmYyfspa
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dcterms.bibliographicCitationAutodesk. (2020). Software de modelado 3D | Aplicaciones y recursos gratuitos. Recuperado de https://latinoamerica.autodesk.com/solutions/3d-modeling-softwarespa
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)spa
dc.publisher.programTecnología en Desarrollo de Softwarespa
dc.type.spaTrabajo de Gradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eceng
dc.rights.localOpen Accesseng
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminutospa
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.eduspa
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