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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/11704
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Quirama Salamanca, Jenny | |
dc.contributor.author | Castro, Claudia Yineth | |
dc.contributor.author | Puello Quijano, Elizabeth | |
dc.contributor.other | Rodríguez Ríos, Sandra Milena | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | spa |
dc.date.accessioned | 2021-04-06T20:39:39Z | |
dc.date.available | 2021-04-06T20:39:39Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | Quirima, J., Castro, C. y Puello, E. (2019). Guía docente No. 3: Orientaciones para la evaluación del y para los aprendizajes. (Guía). Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios. | spa |
dc.identifier.issn | 2711-225X | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/11704 | |
dc.description.abstract | El presente cuadernillo de orientación tiene como propósito dar respuesta a los desafíos del mundo actual, que suponen un cambio educativo que demanda, por un lado, la armonización de los sistemas de educación superior, la movilidad de los estudiantes y profesores y la calidad del aprendizaje, y por otro, el cambio de la enseñanza hacia el aprendizaje en el que se prepare a los estudiantes a pensar, hacer, proponer y actuar. Un cambio adecuado de las prácticas profesorales permitirá que se pueda formar profesionales creativos, reflexivos, con una sólida base de conocimientos, capaces de aprender a lo largo de la vida y con habilidades comunicativas imprescindibles hoy en día, reto que UNIMINUTO asume con responsabilidad buscando fomentar estrategias que propendan por la trasformación de los aprendizajes y por ende del ser humano con sentido social. | spa |
dc.format.extent | 268 páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.relation.ispartof | Guía Docente | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.subject | Evaluación formativa | spa |
dc.subject | Prácticas en el aula | spa |
dc.subject | Instrumentos de evaluación | spa |
dc.subject | Construcción de pruebas | spa |
dc.subject | Herramientas de evaluación | spa |
dc.title | Guía docente No. 3: Orientaciones para la evaluación del y para los aprendizajes. | spa |
dc.type | Book | eng |
dc.subject.lemb | Evaluación académica | spa |
dc.subject.lemb | Planificación educativa | spa |
dc.subject.lemb | Innovaciones educativas | spa |
dc.subject.lemb | Objetivos educativos | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
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dc.publisher.department | Dirección General de Docencia y Desarrollo Curricular | spa |
dc.type.spa | Libro - Guía | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | |
dc.rights.local | Open Access | eng |
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dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | spa |
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