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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/10052
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Ramírez Sánchez, Carmen María | |
dc.contributor.author | Betancur Hincapié, Ruth Mary | |
dc.contributor.author | Balbín Mesa, Tatiana | |
dc.contributor.author | Sepúlveda Gómez, Maira Alejandra | |
dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2020-03-25T17:31:17Z | |
dc.date.available | 2020-03-25T17:31:17Z | |
dc.date.issued | 2018-12-04 | |
dc.identifier.citation | Betancur, R., Balbín, T. & Sepúlveda, M. (2018). Influencia de la comunicación familiar en el rendimiento académico de los niños y niñas. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/10052 | |
dc.description | Analizar la manera en que la comunicación familiar incide en el rendimiento académico de los niños y niñas. | es_ES |
dc.description.abstract | En esta investigación se pretende analizar la manera en que la comunicación familiar incide en el rendimiento académico de los niños y niñas el cual tuvo como población representativa 36 estudiantes del grado sexto de una Institución Educativa de la ciudad de Medellín, en el marco teórico se definen los conceptos y teorías que soportan el estudio, tales como: comunicación, rendimiento académico y relación escuela-familia. Esta investigación se realiza mediante corte cualitativo, empleando dos técnicas para la recolección de la información las cuales fueron una técnica proyectiva titulada: dibujando mi comunicación y la técnica del retablo. El análisis de los resultados permite dar cuenta sobre la influencia que tiene la comunicación en el proceso académico de los niños y niñas, identificando los diferentes factores que afectan o favorecen los procesos comunicacionales al interior de las familias desde la relación escuela familia. | es_ES |
dc.format.extent | 51 páginas | es_ES |
dc.format.mimetype | aplication/pdf | en_US |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.subject | Comunicación | es_ES |
dc.subject | Niños | es_ES |
dc.subject | Familias | es_ES |
dc.subject | Rendimiento académico | es_ES |
dc.subject | Escuela | es_ES |
dc.title | Influencia de la comunicación familiar en el rendimiento académico de los niños y niñas. | es_ES |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.subject.lemb | Familias-Comunicación | es_ES |
dc.subject.lemb | Rendimiento académico-Niños | es_ES |
dc.subject.lemb | Escuela-Familia | es_ES |
dc.rights.accessrights | Restringido (Texto completo) | es_ES |
dc.publisher.department | Posgrado (Presencial) | es_ES |
dc.publisher.program | Especialización en Familia, Infancia y Adolescencia | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Bolívar, A. (2006). Familia y escuela: dos mundos llamados a trabajar en común.Revista de Educación, Madrid. Recuperado de: http://www.revistaeducacion.mec.es/re339_07.htm | |
dc.source.bibliographicCitation | Crespo, J. M. (2011). Bases para Construir una Comunicación Positiva en la Familia. Revista de Investigación en Educación. Santiago de Compostela | |
Appears in Collections: | Especialización en Familia, Infancia y Adolescencia |
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