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dc.contributor.authorGiraldo Henao, Beatriz Aleida
dc.contributor.authorZuluaga Hernández, Sandra Patricia
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2020-03-24T21:04:50Z
dc.date.available2020-03-24T21:04:50Z
dc.date.issued2018-12-04
dc.identifier.citationGiraldo, B., Zuluaga, S. (2018). Analisis sobre la incidencia de la robótica educativa en la atención y la memoria de niños y niñas en la etapa de la infancia de (6 a 11 años), en la sección escuela Alfredo Cock Arango de la ciudad de Medellin. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/10049
dc.descriptionAnalizar la incidencia de la robótica educativa en los procesos de atención y la memoria de niños y niñas en la etapa de la infancia, en sección escuela Alfredo Cock de la ciudad de Medellin.es_ES
dc.description.abstractLa educación es un elemento fundamental para el óptimo desarrollo, tanto de los individuos como de las comunidades y de los países; adquiere carácter de derecho fundamental de las personas, además desarrolla conocimientos y competencias necesarias para que las personas sean capaces por si mismas de interpretar sus realidades. El objetivo de esta investigación es analizar la incidencia de la robótica educativa en la atención y la memoria de los niños y niñas en la etapa de la infancia en la sección escuela Alfredo cock de la ciudad de Medellin. Para dar cumplimento al objetivo se planteó una investigación con enfoque cualitativo de tipo interpretativo, a través de la aplicación de entrevistas semiestructuradas y el análisis documental. Los resultados sugirieron que La robótica educativa tiene una alta incidencia en los cambios que registran los estudiantes en cuanto a los procesos psicológicos básicos y superiores, teniendo en cuenta que los proyectos sobre Robótica, son altamente funcionales, e innovadores en el campo de la educación básica.es_ES
dc.format.extent51 páginases_ES
dc.format.mimetypeaplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectMemoriaes_ES
dc.subjectAtenciónes_ES
dc.subjectProcesos psicológicoses_ES
dc.subjectRobóticaes_ES
dc.titleAnalisis sobre la incidencia de la robótica educativa en la atención y la memoria de niños y niñas en la etapa de la infancia de (6 a 11 años), en la sección escuela Alfredo Cock Arango de la ciudad de Medellin.es_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembTecnologías de la información-Educaciónes_ES
dc.subject.lembTecnologías de la información-Uso-Familiases_ES
dc.rights.accessrightsRestringido (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPosgrado (Presencial)es_ES
dc.publisher.programEspecialización en Familia, Infancia y Adolescenciaes_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
Appears in Collections:Especialización en Familia, Infancia y Adolescencia

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