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Title: Analisis sobre la incidencia de la robótica educativa en la atención y la memoria de niños y niñas en la etapa de la infancia de (6 a 11 años), en la sección escuela Alfredo Cock Arango de la ciudad de Medellin.
Authors: Giraldo Henao, Beatriz Aleida
Zuluaga Hernández, Sandra Patricia
Keywords: Educación primaria
Memoria
Atención
Procesos psicológicos
Robótica
Issue Date: 4-Dec-2018
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Giraldo, B., Zuluaga, S. (2018). Analisis sobre la incidencia de la robótica educativa en la atención y la memoria de niños y niñas en la etapa de la infancia de (6 a 11 años), en la sección escuela Alfredo Cock Arango de la ciudad de Medellin. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia.
Abstract: La educación es un elemento fundamental para el óptimo desarrollo, tanto de los individuos como de las comunidades y de los países; adquiere carácter de derecho fundamental de las personas, además desarrolla conocimientos y competencias necesarias para que las personas sean capaces por si mismas de interpretar sus realidades. El objetivo de esta investigación es analizar la incidencia de la robótica educativa en la atención y la memoria de los niños y niñas en la etapa de la infancia en la sección escuela Alfredo cock de la ciudad de Medellin. Para dar cumplimento al objetivo se planteó una investigación con enfoque cualitativo de tipo interpretativo, a través de la aplicación de entrevistas semiestructuradas y el análisis documental. Los resultados sugirieron que La robótica educativa tiene una alta incidencia en los cambios que registran los estudiantes en cuanto a los procesos psicológicos básicos y superiores, teniendo en cuenta que los proyectos sobre Robótica, son altamente funcionales, e innovadores en el campo de la educación básica.
Description: Analizar la incidencia de la robótica educativa en los procesos de atención y la memoria de niños y niñas en la etapa de la infancia, en sección escuela Alfredo Cock de la ciudad de Medellin.
URI: https://hdl.handle.net/10656/10049
Appears in Collections:Especialización en Familia, Infancia y Adolescencia

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