Issue Date | Title | Author(s) |
26-Nov-2019 | Analizar la apropiación en el diseño de los lineamientos de la formación profesional del recién graduado de Administrador de Empresas de la Corporación Universitaria Minuto de Dios sede Villavicencio | Salamanca, Andrés Arturo; Quintero Murillo, Carlos Andrés; Hernández Peña, Lina Marcela |
7-Jun-2023 | Análisis de la importancia del desarrollo de las habilidades gerenciales en líderes de empresas MiPymes. Caso de cuatro empresas del sector comercial en el Centro de Medellín | Rivera Ramírez, Andrea; Rivera Ramírez, Paola |
2-Dec-2023 | Apropiación de habilidades blandas de los colaboradores de una empresa logística de Manizales | Giraldo Granada, Claudia Lorena; López Ceballos, Sandra Johana |
2021 | Formación en habilidades blandas en instituciones de educación superior. reflexiones educativas, sociales y políticas. | Moreno Murcia, Luis Miguel; Silva Garcia, María Beatriz; Hidrobo Baca, Crhistian Camilo; Rincón Téllez, Diana Carolina; Fuentes Rojas, Gina Yurley; Quintero Pulgar, Yudy Amanda |
2022 | Habilidades blandas para el profesional del siglo XXI. | De Arco Paternina, Lilian Karina; Santana Galindo, Paula Valentina; Gómez, Yulieth Vanessa |
2-Dec-2020 | Investigación de la efectividad de las estrategias implementadas por el programa de formación, para el desarrollo y apropiación de habilidades blandas en estudiantes de contaduría pública, durante el segundo semestre del 2020 en la Corporación Universitaria Minuto de Dios Regional Tolima y Magdalena Medio. | Castro Suta, Yudy Paola |
2021 | Las competencias blandas en el emprendimiento. | Rey Romero, Manuel Ricardo; Peña Lapeira, Camilo José |
13-Nov-2020 | Potencialización de Habilidades Blandas en Jóvenes Universitarios. | Ruiz Toloza, Camilo Andrés |
28-May-2021 | Los videojuegos como estrategia autodidacta en la adquisición de habilidades blandas y duras en los adultos entre los 18 a 26 años de edad del barrio Pedregal del Municipio de Copacabana, Antioquia | Álvarez Ramírez, Mariana; Cortés Tavera, Manuela |