School and social environment: tensions and contradictions

Rodríguez López, Luis Gonzalo

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Rodríguez López, Luis Gonzalo	-
dc.date	2006-02-01	-
dc.date.accessioned	2019-11-26T16:52:59Z	-
dc.date.available	2019-11-26T16:52:59Z	-
dc.identifier	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/940	-
dc.identifier	10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006.126-133	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/9498	-
dc.description	The following article embraces a series of considerations about the role of school in the changing processes of society, the subsequent policies that are devised for it, and the obstacles it encounters. Furthermore, it addresses some conditions of social inequality and injustice, citizen rights, unfavourable situations of the public schools, and the teachers’ roles concerning ethical and political commitments towards their work.	en-US
dc.description	En este artículo se adelanta una serie de consideraciones alrededor del papel de la escuela en los procesos de cambio de la sociedad, las políticas que se le trazan y los obstáculos que enfrenta, las condiciones de inequidad e injusticia social, los derechos ciudadanos, la situación de desventaja de la escuela pública y el papel del maestro y su compromiso ético y político frente a su quehacer.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO	es-ES
dc.relation	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/940/881	-
dc.source	Praxis Pedagógica; Vol 6 No 7 (2006): enero-diciembre; 126-133	en-US
dc.source	Praxis Pedagógica; Vol. 6 Núm. 7 (2006): enero-diciembre; 126-133	es-ES
dc.source	Praxis Pedagógica; v. 6 n. 7 (2006): enero-diciembre; 126-133	pt-BR
dc.source	2590-8200	-
dc.source	0124-1494	-
dc.source	10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006	-
dc.title	School and social environment: tensions and contradictions	en-US
dc.title	Escuela y entorno social: tensiones y contradicciones	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Appears in Collections:	Praxis Pedagógica

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