Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7938
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Bravo Gómez, Camilo Ernesto | |
dc.contributor.author | Castro Peña, Lina Marcela | |
dc.contributor.author | Garavito Riveros, Karen Vivian | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-10-08T21:35:17Z | |
dc.date.available | 2019-10-08T21:35:17Z | |
dc.date.issued | 2019-05-20 | |
dc.identifier.citation | Castro P., L. M. y Garavito R., K. V. (2019). El trabajo colaborativo: una estrategia para fortalecer las relaciones interpersonales en niños y niñas del grado 301 del Colegio La Palestina (CLP). (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá- Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/7938 | es_ES |
dc.description | Diseñar una estrategia didáctica para los docentes con el fin de fortalecer las relaciones interpersonales por medio del trabajo colaborativo en los niños del grado de 301 del colegio La Palestina (CLP). | es_ES |
dc.description.abstract | La investigación, es producto de un trabajo dirigido a la infancia, desde la identificación de un grupo que requiere estudio e intervención, como es la carencia ante las relaciones interpersonales en los niños y niñas del grado 301. El estudio tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica para docentes con el fin fortalecer las relaciones interpersonales por medio del trabajo colaborativo en los niños del grado de 301 del colegio La Palestina (CLP), lo que permite determinar tres categorías que guían el proceso: el trabajo colaborativo, la estrategia y las relaciones interpersonales, siendo estos los temas principales del marco teórico. | es_ES |
dc.format.extent | 111 páginas | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios. | es_ES |
dc.subject | Estrategia didáctica | es_ES |
dc.subject | relaciones interpersonales | es_ES |
dc.subject | trabajo colaborativo | es_ES |
dc.title | El trabajo colaborativo: una estrategia para fortalecer las relaciones interpersonales en niños y niñas del grado 301 del Colegio La Palestina (CLP). | es_ES |
dc.type | Thesis | us_US |
dc.subject.lemb | Relaciones interpersonales en la adolescencia | es_ES |
dc.subject.lemb | Estrategias en colegios | es_ES |
dc.subject.lemb | Relaciones (niños-niñas) | es_ES |
dc.subject.lemb | Trabajo colaborativo | es_ES |
dc.rights.accessrights | Open Access | es_ES |
dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | es_ES |
dc.publisher.program | Licenciatura en Pedagogía infantil | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de grado | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Alcaldía mayor de Bogotá D.C (2009). Conociendo la localidad de Engativá: Diagnóstico de los aspectos demográficos y socioeconómicos. | |
dc.source.bibliographicCitation | Alcaldía mayor de Bogotá D.C (2017). Engativá. Recuperado de http://bogota.gov.co/localidades/engativa | |
dc.source.bibliographicCitation | Andueza, J (2015). Educar las relaciones interpersonales a través de la educación física en primaria (Tesis de doctorado). Universidad de Lleida, Lleida. | |
dc.source.bibliographicCitation | Bandura. A. (1987) Teoría del aprendizaje social. Madrid, España: S. L.U. ESPASA LIBROS | |
dc.source.bibliographicCitation | Bordignon, N. (2 de julio de 2005). El desarrollo psicosocial de Erikson. El diagrama epigenético del adulto. Revista Lasallista de investigación. Vol. 2, (núm. 2). Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/695/69520210.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Clavijo (2015). Los Juegos Cooperativos Como Estrategia Pedagógica para Mejorar las Relaciones Interpersonales de los Estudiantes del Grado 301 del Colegio Nidia Quintero Turbay. (Tesis de pregrado). Bogotá. | |
dc.source.bibliographicCitation | Colegio. Palestina IED (2015) Colegio la palestina. Colombia. Recuperado de http://palestinaprimaria.wixsite.com/site/nosotros | |
dc.source.bibliographicCitation | Flores, Ávila, Rojas, Sáez, Acosta y Díaz. (2017). Estrategias Didácticas para el Aprendizaje Significativo en Contexto Universitarios. Unidad de Investigación y Desarrollo Docente. Universidad de Concepción. Recuperado de http://docencia.udec.cl/unidd/images/stories/contenido/material_apoyo/ESTRATEGIAS %20DIDACTICAS.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Hernández, R.; Fernández, C. y Baptista, P. (2010) Metodología de la Investigación. Quinta edición. México D.F. Editorial McGraw-Hill. | |
dc.source.bibliographicCitation | Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación. México: Mc Graw Hill | |
dc.source.bibliographicCitation | Juliao, C. (2002). La praxeología una teoría de la práctica. Recuperado de: https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/649/PraxeologiaUnaTeoriaD eLaPractica.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Praxeológica | |
dc.source.bibliographicCitation | Ley general de educación. (2015). Ley 115 1994, Ley general de educación. (pp. 33 - 96). Bogotá D.C, Colombia: Momo Ediciones. | |
dc.source.bibliographicCitation | Manual de Convivencia del colegio La Palestina (2015). Recuperado de https://docs.wixstatic.com/ugd/5fffa6_d2d53d42743d4414810ce36cef005910.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | MinEducacion. (s.f). Derechos Básicos de Aprendizaje. Recuperado de http://colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/articles-349446_genera_dba.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | MinEducación, Ministerio de Educación Nacional (2012). Estándares curriculares, un compromiso con la excelencia. (N. 14). Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87872.html | |
dc.source.bibliographicCitation | Pezana. Y. (16, septiembre, 2012) Educación popular: Jamás acepté que la práctica educativa debería limitarse sólo a la lectura de la palabra, a la lectura del texto, sino que debería. | |
dc.source.bibliographicCitation | Prócel, G (s,f) Importancia de las Relaciones Interpersonales en el Ámbito Laboral. Talento Humano. Recuperado de http://urci.espe.edu.ec/wp-content/uploads/2012/09/Conferencia lunes-10-SEP-12.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Revista digital para profesionales de la enseñanza (2011). El egocentrismo infantil. Andalucía: Revista digital para profesionales de la enseñanza. Recuperado de https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd8454.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Robledo, B. (2013). ”El trabajo colaborativo en los alumnos de educación primaria” (tesis maestría). Morelia, Michoacán. | |
dc.source.bibliographicCitation | Saavedra, M y Gordo, L (2018) Las Artes Plásticas para Fortalecimiento de las Prácticas Pedagógicas en el Aprendizaje de las Ciencias Naturales en la Institución Santa Cruz en Onzaga, Santander Proyecto Onzaga. (tesis pregrado), Bogotá. Colombia | |
dc.source.bibliographicCitation | Secretaria de Educación (2015). Colegio la palestina (IED). Bogotá. Alcaldía mayor de Bogotá. Recuperado de https://www.educacionbogota.edu.co/media/k2/attachments/COLEGIO_LA_PALESTIN A_IED.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Schendel, D. y Hatten, K. (1972). BUSINESS POLICY OR STRAAGIC MANAGEMENT: A Broader View for an Emerging Discipline. Recuperado de https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED102732.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Tobón, Tobón M (2010). Formación integral y competencia, Pensamiento Complejo, diseño curricular y didáctica. Bogotá Colombia. ECOE. | |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
CastroPeñaLinaMarcela_2019.pdf | Trabajo de grado | 4.6 MB | Adobe PDF | View/Open |
Autorización_CastroPeñaLinaMarcela_201910.pdf | Autorización publicación | 278.18 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License