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dc.contributor.advisorRoque, Daniel Isaac
dc.contributor.authorOrtega Salazar, Valentina
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2019-07-31T19:37:15Z
dc.date.available2019-07-31T19:37:15Z
dc.date.issued2019-07
dc.identifier.citationOrtega, V. (2019). Análisis de incidencia del gasto público en Colombia en la educación superior entre los años 2010 y 2016. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/7670
dc.descriptionAnalizar la incidencia del gasto público en la educación superior en Colombia durante el periodo de 2010 a 2016.es_ES
dc.description.abstractLa educación superior tiene el propósito de apoyar la investigación y la innovación al interior de los estados con el fin de fomentar ideas disruptivas que permita superar los problemas a los que se enfrenta a la sociedad. La discusión sobre cuál es la fuente de financiación es más pertinente para determinada nación sigue estando pendiente, en cuanto a que modelos de educación pública a nivel internacional presentan avances significativos, al igual que modelos de educación financiados por capitales privados. Con el fin de aproximar la discusión frente a la eficiencia de la inversión en educación, el presente trabajo tiene como objetivo Analizar la incidencia del gasto público en la educación superior en Colombia durante el periodo de 2010 a 2016. Para lo cual se realizó un estudio de carácter exploratorio y descriptivo, mediante el análisis de información secundaria que provee el Departamento Nacional de Planeación (DPN), Ministerio de Educación Nacional (MEN) y la Overseas Countries and Territories, en español el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, Tecnología y la Sociedad (OCTS).es_ES
dc.format.extent51 Páginases_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectGastos públicoses_ES
dc.subjectAnálisis de incidenciaes_ES
dc.titleAnálisis de incidencia del gasto público en Colombia en la educación superior entre los años 2010 y 2016.es_ES
dc.typeThesisen_US
dc.description.abstractenglishHigher education has the purpose of supporting research and innovation within states in order to promote disruptive ideas that allow us to overcome the problems facing society. The discussion about what the source of funding is most relevant for a given nation is still pending, as to what models of public education at international level present significant advances, as well as education models financed by private capitals. In order to bring the discussion closer to the efficiency of investment in education. This paper aims to analyze the incidence of public spending in higher education in Colombia during the period from 2010 to 2016. For which an exploratory and descriptive study was carried out, through the analysis of secondary information provided by the (DPN), Departamento Nacional de Planeación (DPN), Ministerio de Educación Nacional (MEN) y la Overseas Countries and Territories (OCTS).en_US
dc.subject.keywordsHigher educationen_US
dc.subject.keywordsPublic expenditureen_US
dc.subject.keywordsEfficiency analysisen_US
dc.subject.lembGastos públicoses_ES
dc.subject.lembPolíticas de gastos públicoses_ES
dc.subject.lembInversiones publicases_ES
dc.subject.lembInversioneses_ES
dc.rights.licenseRestricción (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)es_ES
dc.publisher.programContaduría Públicaes_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
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