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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7453
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | López, Libardo | |
dc.contributor.author | Pérez Pascuas, Luisa Fernanda | |
dc.coverage.spatial | Bogota D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-05-29T21:38:17Z | |
dc.date.available | 2019-05-29T21:38:17Z | |
dc.date.issued | 2018-11-27 | |
dc.identifier.citation | Pérez, L. F. (2018). La Danza Aérea como factor Psicomotriz para el aprovechamiento Significativo, del lenguaje corporal en la educación básica. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/7453 | |
dc.description | El objetivo de la presente investigación consiste en desarrollar una propuesta didáctica, encaminada al mejoramiento de psicomotricidad y el lenguaje corporal, de los niños en la edad de 5 a 10 años, a través de la practica de la danza aérea, en la localidad Rafael Uribe Uribe, con base en el pedagogo Eliot Eisner desde el principio de desarrollo mental y experiencia significativa. | es_ES |
dc.description.abstract | El proyecto se encamina a observar las problemáticas que existen en un contexto, desde el currículo no se propone, formas de aprendizaje artísticos, que impulse a los estudiantes desde las edades de 5 a 10 años, en el trabajo de sus capacidades motrices, como en la expresión corporal. Se propone una práctica didáctica que forme y fortalezca estos enfoques, desde la creatividad y la corporalidad, ofreciendo así un espacio de libertad y juego, donde el niño se interese por el aprendizaje reconozca sus cualidades y su identidad; forme mejores lazos sociales y se transcienda desde el aprovechamiento artístico como una experiencia significativa. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.subject | Psicomotricidad | es_ES |
dc.subject | Lenguaje corporal | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje significativo | es_ES |
dc.subject | Educación básica | es_ES |
dc.title | La Danza Aérea como factor Psicomotriz para el aprovechamiento Significativo, del lenguaje corporal en la educación básica. | es_ES |
dc.type | Thesis | us_US |
dc.subject.lemb | Comunicación no verbal (psicología) | es_ES |
dc.subject.lemb | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject.lemb | Aptitud de aprendizaje | es_ES |
dc.subject.lemb | Psicomotricidad | es_ES |
dc.rights.license | Abierto (Texto completo) | es_ES |
dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | es_ES |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Aguado A.M. & Nevares L. (1995). La comunicación no verbal. Tabanque: Revista pedagógica, 10-11, 141-154 | |
dc.source.bibliographicCitation | - Duncan, I. (2003) (Ed. Sánchez, J.A.). El Arte de la Danza y otros escritos. Madrid: Akal | |
dc.source.bibliographicCitation | Motos, T. & García L. (1990). Expresión Corporal. Madrid: Alambra | |
dc.source.bibliographicCitation | Pérez, D. (1998). Cuatro giros alrededor de la danza, el arte, el movimiento, la pausa. En Caprichos, la danza a través de un prisma (pp. 71-82). Sevilla: Junta de Andalucía | |
dc.source.bibliographicCitation | - Grotowski, J. (1972). Hacia un teatro pobre. Madrid: Siglo XXI | |
dc.source.bibliographicCitation | Espresion Corporal en la Danza, Sara Martin Flamenco, Flamenco y danza española, 24 junio del 2014 | |
dc.source.bibliographicCitation | Los 15 tipos de investigación y características, psicología y mente, Oscar Castillero Mimenza. | |
dc.source.bibliographicCitation | Pedagogía Docente, Modelos pedagógicos, Pedagogía, didáctica, evaluación para docentes, Hernan Van Arken. | |
dc.source.bibliographicCitation | El arte y la creación de la mente, Elliot W Eisner, 2004. | |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Artística |
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