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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/6970
Title: | Jóvenes rurales en su proceso de desarrollo profesional dentro de la Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Authors: | Majey Briñez, Yhon Alexander |
metadata.dc.contributor.advisor: | Rivera Cumbe Magnolia |
Keywords: | Joven rural Estudiante universitario Clase campesina Problemáticas rurales |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Citation: | Majey, Y. (2017). Jóvenes rurales en su proceso de desarrollo profesional dentro de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios; Girardot - Colombia |
Abstract: | El presente trabajo está adscrito al Semillero de Investigación Observatorio de Innovación Social y Comunidades Rurales, liderado por la docente Magnolia Rivera Cumbe. Este grupo de trabajo se dedica a la investigación de problemáticas rurales de donde surgen diversas temáticas que ayudan a investigadores a fortalecer competencias y habilidades investigativas. Más específicamente la problemática que se escogió para el desarrollo de esta investigación en particular, fue el ámbito educativo superior, donde se tuvo como población objeto de estudio a 222 estudiantes rurales vinculados a las Corporación Universitaria Minuto de Dios, Uniminuto, en la modalidad distancia, pertenecientes indistintamente a las diferentes carreras y diferentes semestres que oferta la Universidad bajo esta metodología: psicología, administración financiera, administración en salud ocupacional y contaduría pública. El objetivo principal de esta investigación fue describir cuál es la expectativa principal de los estudiantes procedentes de las zonas rurales matriculados en Uniminuto Centro Regional Girardot (distancia 2017) frente a su formación profesional y si está relacionada con el desarrollo de su profesión en sus lugares de origen. |
Description: | Describir cuál es la expectativa principal de los estudiantes procedentes de las zonas rurales matriculados en Uniminuto Centro Regional Girardot (distancia 2017) frente a su formación profesional y sí esta, está relacionada con el desarrollo de su profesión en sus lugares de origen. |
URI: | http://hdl.handle.net/10656/6970 |
Appears in Collections: | Trabajo Social |
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