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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/2819
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Cleves Suaza, Gina Patricia | - |
dc.contributor.author | Morales Parra, Leidy Johana | - |
dc.contributor.author | Agudelo Franco, Maryuri | - |
dc.contributor.author | Racine Vergara, Javier Anibal | - |
dc.contributor.author | Rangel Gutierrez, Emerson | - |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2014-03-12T02:44:43Z | - |
dc.date.available | 2014-03-12T02:44:43Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.citation | Cleves, G. Morales, L. Agudelo, M. Racine, J. y Gutierrez, E. Conociendo más acerca de la insuficiencia renal a través de un ambiente virtual de aprendizaje de los niños y niñas de la fundación Cardio Infantil. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/2819 | - |
dc.description.abstract | Como menciona (Montesquieu, 1748), la gente recibe tres tipos de educación; la de nuestros padres, la de nuestros maestros y la del mundo. Tomando estos conceptos como referencia, es claro que la educación puede darse en cualquier contexto para ayudar al desarrollo de la sociedad, donde las TIC juegan un importante rol, ayudando a la gente. Las necesidades y expectativas de la gente hacen que la educación busque nuevas formas de ayudar a las personas a obtener mejor conocimiento y continuar con sus estudios. Teniendo en cuenta estos dos conceptos, el Hospital Cardioinfantil implemento el programa Aulas hospitalarias, en el cual, quienes están sufriendo enfermedades y que están internos en sus instalaciones, logran acceder a diferentes formas de aprendizaje y obtener conocimiento. Con el objetivo de mejorar el programa de Aulas Hospitalarias, este proyecto quiere implementar las TIC en los hospitales donde la tecnología tomará un rol muy importante, implementando la educación virtual con diferentes actividades en donde las personas afectadas aprenderían acerca de sus enfermedades, los factores que las causan y las formas en que ellos pueden ayudar con su proceso de recuperación. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es |
dc.subject | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | es |
dc.subject | INSUFICIENCIA RENAL | es |
dc.subject | METODOS DE ENSEÑANZA | es |
dc.subject | ENFERMEDADES - ENSEÑANZA | es |
dc.title | Conociendo más acerca de la insuficiencia renal a través de un ambiente virtual de aprendizaje de los niños y niñas de la Fundación CardioInfantil | es |
dc.type | Thesis | es |
dc.publisher.program | Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Chilena, E. (9 de 5 de 2008). Educar Chile. Obtenido de http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=181482 | |
dc.source.bibliographicCitation | Educación fornal INAU. (2012). Obtenido de http://www.inau.gub.uy/biblioteca/eduformal.pdf. | |
dc.source.bibliographicCitation | Frank Morales: Licenciado en Educación, mención Matemática Universidad de Los Andes. Magíster Scientarium mención Gerencia y Liderazgo Universidad Fermín Toro. | |
dc.source.bibliographicCitation | Fundación Carolina Labra Riquelme. Aulas Hospitalarias reflexiones de la VIII jornada sobre pedagogía hospitalaria en Santiago, Chile, agosto 2007; | |
dc.source.bibliographicCitation | Hernández, R.; Fernández, C. y Baptista, P. (2003). Metodología de la Investigación. Caracas : McGrawHill | |
dc.source.bibliographicCitation | Hospital Clinico San Carlos. (2012). Entrevista y mensaje de la directora de Aulas Hospitalarias Luz Marina Ariza. España. | |
dc.source.bibliographicCitation | Ley 115 de 1994. http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles85906_archivo_pdf.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Marino, Olga. Objetos Virtuales de Aprendizaje e informativos. (on line). Colombia Aprende. http:// http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article172369.html. | |
dc.source.bibliographicCitation | Peñuela Luz. Rivera Elena. Montenegro Nancy. (2010) Secretaria de Educación Distrital - Fundación Cardioinfantil-Fundación Telefónica en Bogotá D.C del 2010. | |
dc.source.bibliographicCitation | Reinoso, Lastra; Martinez Cardenas. Ambientes Virtuales y Formacion Empresarial. Scielo. Pensamiento y Gestion No. 28. Barranquilla. Junio. 2010. | |
dc.source.bibliographicCitation | Secretaría de Educación de Bogotá D.C. Observatorio de Informática Educativa, Exploración de los impactos de la incorporación de la Tecnología Informática en la Educación de Bogotá. Serie Estudios y Avances. Bogotá, Julio del 2006, pág. 18, 19, 20. | |
dc.source.bibliographicCitation | SocialSycologico. (21 de 7 de 2008). Terra. Obtenido de http://socialpsychology43.lacoctelera.net/post/2008/07/21/aprendizaje-social-teoriasalbert-bandura | |
dc.source.bibliographicCitation | Tezanos, A. d. (1 de 5 de 2013). Wikipedia. Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo_(pedagog%C3%ADa) | |
dc.source.bibliographicCitation | Tipo de Estudio o Tipo de Investigación (s/f). [Documento en línea]. Disponible: http://www.mistareas.com.ve/Tipo-de-estudio-tipo-de-investigacion.htm [Consulta: 2010, Mayo 18] | |
dc.source.bibliographicCitation | Torres, N. A. (27 de 5 de 2007). Monografias. Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos46/modelos-pedagogicos/modelo pedagogicos2.shtml | |
dc.source.bibliographicCitation | Universidad de Valencia. Técnicas Cualitativas de Investigación Social. (on line). http://ocw.uv.es/ciencias-sociales-y-juridicas/tecnicas-cualitativas-de-investigacionsocial/tema_7_observacion.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Violant. Verónica, Cruz Molina M. (2009) Pedagogía Hospitalaria. Necesidades, ámbitos y metodología de intervención. Santiago de Chile: Gobierno de chile ministerio de Educación. | |
Appears in Collections: | Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje |
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