Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19113
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Murcia Rodríguez, Jennifer Catalina | - |
dc.contributor.advisor | Montero Ojeda, Eliecer | - |
dc.contributor.author | Agudelo Orozco, Brayan Yair | - |
dc.contributor.author | Ballesteros García, Julieth Maritza | - |
dc.contributor.author | Burgos Rodríguez, Nuri | - |
dc.contributor.author | Chavarro Cortes, Luz Dary | - |
dc.contributor.author | Córdoba Chaverra, Leidy Jhohana | - |
dc.contributor.author | Cubillos Olarte, Nelson Augusto | - |
dc.contributor.author | Daza Rubiano, Oscar Alejandro | - |
dc.contributor.author | Giraldo Pachón, María Andrea | - |
dc.contributor.author | Hernández Quintero, Dina Paola | - |
dc.contributor.author | Lagos Galvis, Juan Carlos | - |
dc.contributor.author | Mantilla Alvarado, Jesús Manuel | - |
dc.contributor.author | Marulanda Correa, Jennifer | - |
dc.contributor.author | Melendrez Romero, Marisabel | - |
dc.contributor.author | Mendoza Chiguasuque, Angelica Roció | - |
dc.contributor.author | Pineda Mojica, Ginna del Pilar | - |
dc.contributor.author | Torres Rosero, Adriana | - |
dc.contributor.author | Ballesteros García, Diego | - |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | - |
dc.date.accessioned | 2024-02-28T15:41:01Z | - |
dc.date.available | 2024-02-28T15:41:01Z | - |
dc.date.issued | 2023-12 | - |
dc.identifier.citation | Agudelo, B., Ballesteros, J., Ballesteros, D., Rodríguez, N., Chavarro, L., Córdoba, L., Cubillos, N., Daza, A., Giraldo, M., Hernández, D., Lagos, J., Mantilla, J., Marulanda, J., Melendrez, M., Mendoza, A., Pineda, G., y Torres, A. (2023). Incidencia del estilo de liderazgo de los Directivos Docentes en los resultados de pruebas Saber en Instituciones Educativas de educación Media, Técnica y Superior. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | - |
dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19113 | - |
dc.description | Analizar la incidencia del estilo de liderazgo de los directivos docentes en los resultados de las pruebas saber de las instituciones educativas a nivel media, técnica y superior. | - |
dc.description.abstract | La siguiente investigación se enfoca en la problemática relacionada con la incidencia del estilo de liderazgo de los directivos docentes en la calidad de instituciones educativas en los niveles básica, media y superior. La investigación se llevó a cabo en seis instituciones educativas a las cuales los investigadores tenían acceso. Estas instituciones fueron: Institución Educativa Parques de Bogotá, Instituto diversificado Domingo Sabio (Tibú-Norte de Santander), Universidad Colegio Mayor (Funza-Cundinamarca), Fundación Universitaria Los Libertadores (Bogotá), Corporación Regional de Educación Superior (Pasto-Nariño), Institución Educativa Loperena Garupal (Valledupar Cesar). El método escogido para la investigación es de enfoque cuantitativo-correlacional, para la recolección de los datos se aplicaron dos encuestas a los docentes de las instituciones seleccionadas como muestra, lo cual permitió una recopilación y tabulación de la información y su posterior análisis en el programa SPSS ([Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales). | - |
dc.format.extent | 77 páginas | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
dc.subject | Calidad Educativa | - |
dc.subject | Liderazgo | - |
dc.subject | Pruebas Saber | - |
dc.title | Incidencia del estilo de liderazgo de los Directivos Docentes en los resultados de pruebas Saber en Instituciones Educativas de educación Media, Técnica y Superior | - |
dc.type | Thesis | - |
dc.subject.lemb | Calidad de la Educación | - |
dc.subject.lemb | Mediciones y Pruebas Educativas | - |
dc.subject.lemb | Liderazgo | - |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Acuña Monroy, A. i., & Bolívar Hernández, C. M. (2019). Magister en Administracion de la Educación. Estilos de liderazgo de los directivos docentes y su relación con el modelo de gestión educativa. Universidad de la Costa, Barranquilla | - |
dcterms.bibliographicCitation | Alfonso Valderrama, J. (2018). Liderazgo Directivo y participación en la gestión escolar de la Institución Educativa Técnica Carlos Lleras Restrepo de Ibagué. Universidad del Tolima, Ibagué | - |
dcterms.bibliographicCitation | Amador Ureta, F. L., & Hereira Villalobos, H. S. (2018). LIDERAZGO DEMOCRÁTICO Y CALIDAD DE GESTIÓN EN LAS EMPRESAS COMERCIALES. Magister en Administración. UNIVERSIDAD DE LA COSTA, Barranquilla. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Anderson , S. (2010). Liderazgo directivo: claves para una mejor escuela. Psico perspectivas, , 9(2), 34-52 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Arias Gómez, J., Villasís Keever, M. á., & Miranda Novales, M. G. (2016). El protocolo de investigación III: la población de estudio. Revista Alergia México, 63(2), 201-206. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Arias, F. G. (2012). El Proyecto de Investigación. Introducción a la Metodología Científica. Caracas: EPISTEME, C.A | - |
dcterms.bibliographicCitation | Barba Miranda, L. C., & Delgado Valdivieso, k. E. (2021). GESTIÓN ESCOLAR Y LIDERAZGO DEL DIRECTIVO: APORTE PARA LA CALIDAD EDUCATIVA. Revista Educare 25 (1), 284-309. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Barragán Hernández, E. (2016). EL LIDERAZGO DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN EL CLIMA ESCOLAR DE AULA. ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA. UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA, Bogotá. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Bass, B. (1995). La implantación de la calidad en los centros educativos: una perspectiva aplicada y reflexiva. Madrid: Editorial CCS. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Bernal, D. F. (01 de Enero de 2020). Funza Avanza. Obtenido de https://funzacundinamarca.micolombiadigital.gov.co/sites/funzacundinamarca/content/files/000803/40112_acuer do-006-de-2020.pdf | - |
dcterms.bibliographicCitation | Bolivar, A. (2010). EL LIDERAZGO EDUCATIVO Y SU PAPEL EN LA MEJORA: UNA REVISIÓN ACTUAL DE SUS POSIBILIDADES Y LIMITACIONES. PSICOPERSPECTIVAS Individuo y Sociedad, 9-33. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Bracho Parra, O., & García Guillany, J. (2013). Algunas consideraciones teóricas sobre el liderazgo transformacional. TELOS. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales , 15(2), 165-177. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Bryman, A. (2004). Métodos de investigación social. Oxford University Press. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Burns, J. M. (1978). Leadership. Reino Unido: Haper&Row. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Calero, M. (1998). Hacia la excelencia de la educación | - |
dcterms.bibliographicCitation | Campoy, D. M. (2006). Gestión emprendedora. Estrategias y habilidades para el emprendedor actual. Madrid: Editorial Ideas propias. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Cardona A, D. A., & Buelvas, S. (2010). MEDIR EL CLIMA ORGANIZACIONAL: PREOCUPACIÓN LEGÍTIMA Y NECESARIA POR PARTE DEL MANAGEMENT. Saber, Ciencia y Libertad, 141-150. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Cardona, M., Montes, I., Vásquez, J., Villegas, M., & Brito, T. (2007). Capital Humano: Una Mirada desde la Educación y la Experiencia Laboral. Cuadernos Investigación. EAFIT, 1-36 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Castro Molinares, S., Paternina Meriño, A., & Gutiérrez Barro, M. (2014). Factores pedagógicos relacionados con el rendimiento académico en estudiantes de cinco instituciones educativas del distrito de Santa Marta, Colombia. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 16(2), 151-169. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Ciscar , C., & Uria, M. (1986). Organización escolar y acción directiva. Madrid: Editorial Narcea. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Contreras Moreno, B. P. (2019). Incidencia de la Gestión Escolar y Liderazgo en las Instituciones Educativas: Perspectiva de Analisis. Daena: International Journal of Good Conscience 14(1), 52-68. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Cuadrado, I. (2001). Cuestiones teóricas y datos preliminares sobre tres estilos de liderazgo. Revista de Psicología Social , 16(2), 131-155. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Durón, T. L., & Oropeza, T. R. (1999). Actividades de estudio: análisis predictivo a partir de la interacción familiar y escolar de estudiantes de nivel superior. Universidad Nacional Autónoma de México. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Egido Gálvez, M. I. (2006). El director escolar: modelos teóricos, modelos políticos | - |
dcterms.bibliographicCitation | England, G. (1989). El director escolar: modelos teóricos modelos políticos. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Fernandez Serrat, M. L. (2002). Formar para la dirección escolar: Por qué, Cuándo, Cómo... Profesorado. Revista de Curriculum y Formación de Profesorado 6(1-2), 1-12 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Gallardo Echenique, E. E. (2017). Metodología de la Investigación. Manual Autoformativo Interactivo. Universidad Continental. | - |
dcterms.bibliographicCitation | García Lizano, N., Rojas Porras, M., & Campos Saborío, N. (2002). ADMINISTRACIÓN ESCOLAR PARA EL CAMBIO Y EL MEJORAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Editorial de la Universidad de Costa Rica | - |
dcterms.bibliographicCitation | Gonzáles, O., Gonzáles, O., Ríos, G., & León, J. (2103). Características del liderazgo transformacional presentes en un grupo de docentes universitario. TELOS. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales , 15(3), 355-371 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Hernández Sampieri, R., & Mendoza Torres, C. P. (2018). Metodología de la Investigación: Las Rutas Cuantitativa, Cualitativa y Mixta. Ciudad de Mexico: McGraw-Hill Interamericana. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. P. (2014). Metología de la Investigación (sexta ed.). McGRAW-HILL. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Horn Küpfer, A. (2013). Liderazgo escolar en chile y su influencia en los resultados de aprendizaje. Santiago de Chile. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Lussier, R., & Achua, C. (2011). Liderazgo: teoría, aplicación, desarrollo de habilidades. Cuidad de Mexico: Editorial Thomson. IV edición. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Maya, E., Aldana Zavala, J. J., & Isea, J. (2019). Liderazgo Educativo y Educación de Calidad, 114-129 | - |
dcterms.bibliographicCitation | McMillan, J. H., & Schumacher, S. (2005). Investigación educativa una introducción conceptual. Madrid: PEARSON | - |
dcterms.bibliographicCitation | Mejia Campó, N. (2021). Gestión educativa y liderazgo transformacional de los directivos en la educación básica regular. Revista Publicando , 8(29), 79-86. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Ministerio de Educación Nacional . (2002). La formación Docente en Colombia. Ministerio de Educación Nacional Men, 9-13 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Ministerio de Educación Nacional. (2022). Revisión de politicas nacionales de educación. Ministerio de Educación Nacional, 9-13. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Montero Rojas, E., Villalobos Palma, J., & Valverde Bermúdez, A. (2007). actores institucionales, pedagógicos, psicosociales y sociodemográficos asociados al rendimiento académico de la Universidad de Costa Rica: un análisis multinivel. Relieve: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 13(2), 215-234 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Mutuberria, A. (2015). La educación temprana, periodos sensitivos. Revista Arista Digital, 1-9. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Ortega, V. (2010). El Gerente Educativo En Los Procesos De Cambio, Entorno empresarial.com. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Ortiz de Socarraz, N. J., Berrio Morelo, O. J., & Moscote Redondo, Z. E. (2021). Maestria en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas. Incidencia del liderazgo directivo en la calidad educativa de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo y Escuela Normal Superior Indígena de Uribia. UNIVERSIDAD DE LA SABANA, Bogotá | - |
dcterms.bibliographicCitation | Palella, S., & Martins, F. (2008). Metodología de la Investigación Cuantitativa (Segunda ed.). FEDUPEL. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Paternina Berastegui, O. (2021). Liderazgo del director y su influencia en la calidad educativa de la Institución Educativa el Dorado. Universidad UMECIT, Panama | - |
dcterms.bibliographicCitation | Restrepo Pizarro, L. M., Eucaris, V. V., & Stelver Giovanny, V. (2022). Incidencia del Liderazgo directivo / docente en el rendimiento académico de Instituciones Colombianas. Revista Praxis Uniminuto 22(32), 36-70 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Reyes Suncion , L. E. (2021). Mestria en Gestion Educativa. El liderazgo pedagógico del directivo y su incidencia en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa Carlos Durand Hernández N° 20803 – Paita en el período año 2019. Universidad Nacional de Piura, Piura | - |
dcterms.bibliographicCitation | Riveras Leon, J. C. (2020). Tesis Doctoral. La influencia del liderazgo del director en la construcción de una cultura organizativa orientada a la innovación de las escuelas. Universidad Autonoma de barcelona, Balletera | - |
dcterms.bibliographicCitation | Robinson, V., Hohepa, M., & Lloyd, C. (2009). School Leadership and Student Outcomes: Identifying what works and why. Best Evidence Synthesis Iteration. Wellington: Ministry of Education | - |
dcterms.bibliographicCitation | Sandoval Estupiñan , L. Y., Camargo Abello, M., Vergara , M., Quiroga, C., Pedraza, A., & Halima, F. C. (2008). Necesidades de formación de Directivos Docentes: Un estudio en instituciones educativas colombianas. Educación y Educadores, 11(2), 11-48 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Serrano, L. (2013). La Influencia de los Factores Socioeconómicos en el Rendimiento Académico. Universitas Almeriensis | - |
dcterms.bibliographicCitation | Sierra Villamil, G. M. (2016). Liderazgo educativo en el siglo XXI, desde la perspectiva del emprendimiento sostenible. Revista Escuela de Administración de Negocios , 81, 111-128. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Slater, C., Garcia, J. M., & Mentz, C. (2019). Liderazgo en los Directivos principales: Hallazgos de un estudio internacional comparado. Trece miradas , 299-322. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Soto Galván, L. M., & Soto Galván, R. I. (2017). Estilos de Liderazgo de los Rectores de las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio de Santa Rosa de Lima – Bolívar. Magister en Educación. Universidad de Tecnológia de Bolívar, Santa Rosa de Lima | - |
dcterms.bibliographicCitation | Tamayo y Tamayo, M. (2003). El Proceso de la Investigación Cientifica. Mexico D.F: LIMUSA S.A | - |
dcterms.bibliographicCitation | Tamayo y Tamayo, M. (2006). Técnicas de Investigación (segunda ed.). Editorial Mc Graw Hill. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Trujillo, J. M., López, J. A., & Lorenzo, M. E. (2009). LIDERAZGO EDUCATIVO EN LA GESTIÓN DE REDES SOCIALES EN LA WEB 2.0. INNOVACIÓN Y CAMBIO EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 7 (3), 34-46 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Walpole, R. E., & Myers, R. H. (1996). Probabilidad y Estadística (Cuarta ed.). McGraw-Hill. | - |
dc.publisher.department | Posgrado | - |
dc.publisher.program | Maestría en Educación | - |
dc.type.spa | Tesis de Maestría | - |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | - |
dc.rights.local | Open Access | - |
dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | - |
dc.identifier.repourl | repourl:https:// repository.uniminuto.edu | - |
Appears in Collections: | Maestría en Educación |
Files in This Item:
This item is licensed under a Creative Commons License