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dc.contributor.advisorMontero Ojeda, Eliecer-
dc.contributor.advisorForero Arias, Elkin Mauricio-
dc.contributor.authorCarmona Buitrago, Natalia-
dc.contributor.authorCifuentes Garzón, Eulices-
dc.contributor.authorPardo Herrera, Liliana-
dc.contributor.authorRamírez Carrillo, Deisy-
dc.contributor.authorRíos Valencia, Julián Andrés-
dc.contributor.authorVargas Gaitán, Karen Viviana-
dc.contributor.authorVelandia Novoa, Manuel Antonio-
dc.contributor.authorZapata Ceballos, Sindy Melisa-
dc.contributor.authorZapata Valencia, Marlon-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.-
dc.date.accessioned2022-05-05T17:31:29Z-
dc.date.available2022-05-05T17:31:29Z-
dc.date.issued2022-03-14-
dc.identifier.citationCarmona, N., Cifuentes, E., Pardo, L., Ramírez, D., Ríos, J., Vargas, K., Velandia, M., Zapata, S., y Zapata, M. (2021).Impacto de liderazgos alternativos juveniles en el contexto de algunas instituciones educativas colombianas.(Ponencia).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/14165-
dc.descriptionAnalizar el impacto de los liderazgos alternativos juveniles en el contexto de algunas instituciones educativas colombianas-
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene por objetivo analizar el impacto de los liderazgos alternativos juveniles en el contexto de las instituciones educativas colombianas. En efecto, este estudio detalla elementos esenciales de observación a partir de categorías específicas de investigación consecuentes a la formación integral de los liderazgos juveniles en Colombia, además, se encuentra estructurado a partir de la pregunta problema que busca determinar el impacto de los liderazgos alternativos juveniles en el contexto de las instituciones educativas. Para efectos del desarrollo investigativo, esta investigación se desarrolló en varias etapas, las cuales corresponden al marco general de la investigación, en una primera etapa se revisaron los antecedentes o estudios previos sobre liderazgo alternativo en contextos educativos, así como la justificación del problema de investigación, concluyendo con el planteamiento de la pregunta de investigación, así como el objetivo general y los objetivos específicos. En una segunda etapa, se desarrolló el sustento teórico de la investigación-
dc.format.extent99 páginas-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.subjectLiderazgo-
dc.subjectInstituciones Educativas-
dc.subjectHabilidades Socioemocionales-
dc.subjectPolíticas Públicas-
dc.subjectJuventud-
dc.titleImpacto de liderazgos alternativos juveniles en el contexto de algunas instituciones educativas colombianas-
dc.typeThesis-
dc.subject.lembEscuelas-
dc.subject.lembEmociones - Aspectos Sociales-
dc.subject.lembJuventud-
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces-
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dc.publisher.programMaestría en Educación-
dc.type.spaTesis de Maestría-
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc-
dc.rights.localOpen Access-
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto-
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu-
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