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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/13259
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Ortiz, Jorge Alexander | - |
dc.contributor.author | De La Espriella Alvarez, Richard Jose | - |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | spa |
dc.date.accessioned | 2021-10-26T21:03:10Z | - |
dc.date.available | 2021-10-26T21:03:10Z | - |
dc.date.issued | 2021-09-19 | - |
dc.identifier.citation | De la Espriella, R. (2021).Las emociones: elemento esencial para mejorar las prácticas evaluativas y los resultados académicos del área de matemáticas en los estudiantes de educación básica secundaria de la Institución Educativa Altos del Rosario. (Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/13259 | - |
dc.description.abstract | En este trabajo se analiza cómo se pueden articular las emociones con las prácticas evaluativas para obtener resultados óptimos de aprendizaje en el área de matemáticas para estudiantes de básica secundaria. Se aplicó un enfoque investigativo cualitativo-descriptivo y propositivo, bajo un diseño de Investigación-Acción. En el cual se contó con la participación de 10 estudiantes de básica secundaria y 4 docentes del área de matemáticas. A los cuales se les aplico una serie de instrumentos como lo fueron entrevistas y diario de campo. Se pudo determinar que la emoción que más embarga a los estudiantes a la hora de enfrentar un proceso evaluativo es el miedo y que las practicas evaluativas implementadas por los docentes no eran formativas. Se pudo establecer que según la investigación realizada que las emociones influyen directamente en los resultados de las prácticas evaluativas por lo que se hace necesario intervenirlas teniendo en cuenta el componente emocional y el contexto. | spa |
dc.format.extent | 149 páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
dc.subject | Evaluación | spa |
dc.subject | Emociones | spa |
dc.subject | Innovación | spa |
dc.title | Las emociones: elemento esencial para mejorar las prácticas evaluativas y los resultados académicos del área de matemáticas en los estudiantes de educación básica secundaria de la Institución Educativa Altos del Rosario. | spa |
dc.type | Thesis | eng |
dc.subject.lemb | Educación | spa |
dc.subject.lemb | Evaluación | spa |
dc.subject.lemb | Psicología | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | spa |
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dc.publisher.department | Posgrado | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Educación | spa |
dc.type.spa | Tesis de Maestría | spa |
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dc.rights.local | Open Access | eng |
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