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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/13166Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Jaramillo Villegas, Paula Andrea | - |
| dc.contributor.author | Blanco Triana, Neidy Yinet | - |
| dc.contributor.author | López Ramírez, Yersi Lorena | - |
| dc.contributor.author | Santa Perico, Neyla Lizet | - |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-10-21T15:22:53Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-21T15:22:53Z | - |
| dc.date.issued | 2021-09-22 | - |
| dc.identifier.citation | Blanco, Y., Lopez, L., & Santa, L. (2021).Mejoramiento del aprendizaje a partir del fortalecimiento de los procesos emocionales y afectivos. (Tesis de maestría).Coprporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/13166 | - |
| dc.description | Determinar una propuesta de vinculación educativa entre familia y escuela a partir del desarrollo emocional y afectivo de los estudiantes, que permitan el mejoramiento de los aprendizajes y competencias. | - |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como propósito una descripción de la importancia de las competencias afectivas y emocionales en la escuela; a este respecto la estructura del trabajo se presenta de la siguiente forma; a saber, el contexto del vínculo afectivo en la IERD San Antonio de Anapoima, frente al desarrollo emocional y afectivo de los estudiantes, que permita a su vez el mejoramiento de los aprendizajes y competencias inmersos en la escuela. Con un soporte teórico de la importancia de la familia y la metodología empleada mixta con un diseño fenomenológico; este instrumento fue aplicado a un grupo de familias que conforman el grado segundo y los docentes encargados de las áreas principales de asignación académica con estos estudiantes. Por consiguiente, se presentan las teorías existentes sobre la importancia de la familia como núcleo social, los procesos que se desarrollan entre la familia y la escuela; siguiendo con este orden, se exponen los recursos metodológicos para la investigación, estableciendo las categorías de análisis y abordando el fenómeno educativo con los modelos de las encuestas aplicadas a dicha población, las cuales son una herramienta eficaz al momento de obtener las categorías y subcategorías de análisis | - |
| dc.description.sponsorship | Corporación Universitaria Minuto Dios | - |
| dc.format.extent | 127 páginas | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
| dc.subject | Afectividad | - |
| dc.subject | Emociones | - |
| dc.subject | Vínculo Afectivo | - |
| dc.subject | Familia | - |
| dc.subject | Escuela | - |
| dc.title | Mejoramiento del aprendizaje a partir del fortalecimiento de los procesos emocionales y afectivos | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.subject.lemb | PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE | - |
| dc.subject.lemb | PSICOPEDAGOGIA | - |
| dc.subject.lemb | PSICOLOGIA INFANTIL | - |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
| dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | - |
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| dc.publisher.program | Maestría en Educación | - |
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