Propuesta de acompañamiento formativo para la inserción laboral de jóvenes infractores en etapa post- egreso vinculados al proyecto humanismo y democracia-H+D de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.

Abstract

En este trabajo se investigan los principales problemas relacionados con la posibilidad de empleo de los jóvenes infractores, una vez cumplida su etapa restaurativa, como uno de los elementos fundamentales de su resocialización. Se exploran las competencias laborales que deben tener los jóvenes infractores para ingresar con éxito en el mercado laboral y lograr su integración social y económica, las cuales deben adquirir en un proceso de formación simultáneo al cumplimiento de su condena. Esta investigación desarrolló, además de la consulta de fuentes secundarias, una entrevista estructurada con empresarios, funcionarios de entidades afines y jóvenes infractores, para identificar las competencias laborales que los tres grupos consideran, que los jóvenes infractores deben tener para conseguir un trabajo formal.

This work investigates the main problems associated with the employability of minor offenders, once their restorative stage has been completed, like one of the fundamental elements in their re-socialization. It explores the job skills that young offenders must have to successfully enter the labor market and achieve social and economic integration, which they should acquire in a training process simultaneous to the completion of their sentence. This research developed, in addition to the consultation of secondary sources, a structured interview with entrepreneurs, officials of related entities and young offenders, to identify the labor skills that the three groups consider, that minor offenders should have to get a formal job.