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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/12739Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Rodríguez, Astrid Viviana | |
| dc.contributor.advisor | Sánchez-Celis, Élver | |
| dc.contributor.author | Alba Sierra, Yudy Andrea | |
| dc.contributor.author | Sotelo Galindo, Yurley Catherine | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-26T14:45:02Z | |
| dc.date.available | 2021-08-26T14:45:02Z | |
| dc.date.issued | 2021-07-31 | |
| dc.identifier.citation | Alba,y.y Sotelo,y.(2021).Estudio sobre acompañamiento en estudiantes con dificultad de atención y concentración en contexto educativo rural en Colombia.(Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/12739 | |
| dc.description | Conocer los procesos de acompañamiento en estudiantes con dificultad en atención y concentración en primaria de la Institución Educativa Departamental Nuestra Señora del Carmen de Lenguazaque con el fin de brindar herramientas pedagógicas a padres y docentes. | spa |
| dc.description.abstract | Una de las problemáticas que deben tratar los docentes de básica primaria, es la dificultad de algunos estudiantes para mantener la atención y la concentración, lo cual tiende a entorpecer el ejercicio pedagógico, situación que también viven en casa los padres. En ese sentido, se estudiaron las causas de la falta de atención y concentración de los estudiantes de básica primaria en una institución de carácter oficial rural de Colombia, con el objetivo de conocer los procesos de acompañamiento que permitan brindar estrategias pedagógicas para padres y docentes. Partiendo de un abordaje cualitativo, con enfoque hermenéutico, la investigación tuvo como muestra a 62 estudiantes, a los cuales se les aplicaron los instrumentos de encuesta y test de atención (Thurstone); además se entrevistaron a padres y docentes y se realizó revisión documental. Dentro de los principales resultados se encontró que las causas de la falta de atención y concentración de los estudiantes están asociadas por factores externos e internos | spa |
| dc.description.abstract | One of the problems that elementary school teachers must deal with is the difficulty of some students to maintain attention and concentration, which tends to hinder pedagogical exercise, a situation that parents also experience at home. In this sense, the causes of the lack of attention and concentration of elementary school students in an official rural institution in Colombia were studied, with the aim of knowing the accompaniment processes that allow providing pedagogical strategies for parents and teachers. Starting from a qualitative and hermeneutical approach, the research sampled 62 students, to whom the survey and attention test instruments were applied and (Thurstone), in addition parents and teachers were interviewed and a documentary review was carried out. Among the main results, it was found that the causes of the lack of attention and concentration of the students are associated by external and internal | eng |
| dc.format.extent | 130 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject | Aprendizaje | spa |
| dc.subject | Atención | spa |
| dc.subject | Estrategias Educativas | spa |
| dc.title | Estudio sobre Acompañamiento en Estudiantes con Dificultad de Atención y Concentración en Contexto Educativo Rural en Colombia | spa |
| dc.type | Thesis | eng |
| dc.subject.lemb | Educación Primaria | spa |
| dc.subject.lemb | Centralización de Escuelas | spa |
| dc.subject.lemb | Atención | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | |
| dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | spa |
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| dc.publisher.department | Posgrado | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Educación | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de Grado | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.rights.local | Open Access | eng |
| dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https:// repository.uniminuto.edu | |
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