La apuesta educativa del “trompo mágico” museo interactivo de Guadalajara

Orozco Gómez, Guillermo

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Orozco Gómez, Guillermo	-
dc.date	2004-02-02	-
dc.date.accessioned	2019-11-26T16:48:07Z	-
dc.date.available	2019-11-26T16:48:07Z	-
dc.identifier	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/344	-
dc.identifier	10.26620/uniminuto.mediaciones.2.3.2004.167-179	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/9088	-
dc.description	En este texto se plantea una apuesta educativa que actualmente ha iniciado su realización en el primer museo interactivo de ciencia y tecnología de Guadalajara inaugurado en 2003. Con un proyecto educativo original el museo Trompo Mágico pretende dar sentido a su propia presencia y autorreconocerse como mediador pedagógico de aprendizajes informales. El proyecto se sustenta en una visión contemporánea museográfica y educativa, donde la misma interactividad, pero sobre todo la intencionalidad pedagógica que la distingue otorgan al museo un carácter de facilitador de conocimientos dentro de un paradigma cognoscitivo sustentado en la experimentación y el descubrimiento.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es-ES
dc.relation	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/344/343	-
dc.source	MEDIACIONES; Vol. 2 Núm. 3 (2004): enero-junio; 167-179	es-ES
dc.source	2590-8057	-
dc.source	1692-5688	-
dc.source	10.26620/uniminuto.mediaciones.2.3.2004	-
dc.title	La apuesta educativa del “trompo mágico” museo interactivo de Guadalajara	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
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