Bogotá vista desde la pedagogía urbana

Cuervo Prados, Mónica

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/9046

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Cuervo Prados, Mónica	-
dc.date	2007-02-01	-
dc.date.accessioned	2019-11-26T16:48:02Z	-
dc.date.available	2019-11-26T16:48:02Z	-
dc.identifier	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/302	-
dc.identifier	10.26620/uniminuto.mediaciones.5.7.2007.97-106	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/9046	-
dc.description	Este artículo muestra los referentes teóricos y algunas conclusiones de la investigacíón realizada por los investigadores Mónica Cuervo Prados y Pablo Páramo patrocinados por las Universidades Pedagógica Nacíonal, Santo Tomás y Corporación Universitaria Iberoamericana, titulada Los usos del espacio público en Bogotá en el siglo XX: una mirada histórica desde las prácticas sociales, implicaciones pedagógicas para la ciudad. Este trabajo es la continuación de la investigación denominada Historia social situada en el espacio público de Bogotá, desde su fundación hasta 1 el siglo XIX, realizada por los mismos autores y publicada por la Universidad Pedagógica Nacional y la Corporación Universitaria Iberoamericana en el año 2006.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es-ES
dc.relation	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/302/301	-
dc.source	MEDIACIONES; Vol. 5 Núm. 7 (2007): enero-diciembre; 97-106	es-ES
dc.source	2590-8057	-
dc.source	1692-5688	-
dc.source	10.26620/uniminuto.mediaciones.5.7.2007	-
dc.title	Bogotá vista desde la pedagogía urbana	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Appears in Collections:	Mediaciones

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