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dc.contributor.authorVelásquez Mantilla, Daniel
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.date.accessioned2018-11-07T21:46:46Z
dc.date.available2018-11-07T21:46:46Z
dc.date.issued2017-05
dc.identifier.citationVelásquez, D. (Mayo del 2017). Emprendiendo el saber: un camino para la inclusión de forma crítica de personas adultas en los procesos educativos del siglo XXI. (Jornadas de Investigación), VI Jornadas de Investigación y IV de Semilleros de Investigación Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombiaspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6879
dc.descriptionEl escrito presenta los alcances obtenidos en el marco de la implementación del proyecto Escuela-Comunidad: Emprendiendo el Saber. Es el resultado de un ejercicio de alfabetización para adultos en la era de la información y del conocimiento; toma como enfoque pedagógico los alcances formulados por la educación popular en Latinoamérica y como ruta para la enseñanza las tecno-mediaciones propuestas en el siglo XXI.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectInclusiónspa
dc.subjectPersonas adultasspa
dc.subjectProceso Educativospa
dc.subjectAlfabetizaciónspa
dc.titleEmprendiendo el saber: un camino para la inclusión de forma crítica de personas adultas en los procesos educativos del siglo XXI.spa
dc.typePresentationus
dc.subject.lembAlfabetización de adultosspa
dc.subject.lembAlfabetización (educación)spa
dc.subject.lembEdad adultaspa
dc.subject.lembEducación de adultosspa
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.publisher.departmentUNIMINUTO Virtual y a Distanciaspa
dc.type.spaDocumento de Conferenciaspa
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