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26-May-2022	Implementación de estrategias didácticas en lectura y escritura que refuercen los aprendizajes de los niños y niñas de primer grado con TDAH en el colegio Los Ángeles San Gabriel del municipio de Floridablanca, Santander Colombia.	Ramos Uribe, Carol Lizzeth; Gelvez Serrano, Arelis; Rincón Cruz, Willintons Fernando
21-Jun-2022	Estado del conocimiento sobre la lectura y escritura en la primera infancia en el contexto colombiano desde el año 2015 al 2021.	Solano Rojas, Sulimar; Vargas Martínez, Andrea Magaly
26-May-2022	Diseño de una estrategia pedagógica dirigida a niños de tercer grado con dificultades en el proceso de lectura y escritura del Colegio Campo Hermoso, Bucaramanga - 2022.	Pinilla Poveda, Ana Liseth; León Herrera, Yerly Natalia
3-May-2022	Herramientas tecnológicas que aportan a la enseñanza de la lectoescritura en los estudiantes del grado preescolar de la Institución Camilo Torres del municipio de San Pedro de Urabá	Hoyos Velásquez, Ludís; Úsuga Graciano, Martha Lucia
10-Nov-2022	La pedagogía al servicio de la grafomotricidad, la lectura y la escritura.	González Gómez, Angie Dahiana
4-Jun-2022	Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en niños y niñas de los grados primero a tercero de básica primaria	Gaviria Betancur, Claudia Milena; Perdomo García, Ingrid Carolina; Zapata Villa, Laura Juliana
14-May-2022	Caracterización de los métodos de enseñanza en lectura y la adquisición del código alfabético en el grado Primero de dos Instituciones Educativas	Castro Gómez, Isabel Cristina; Gómez Martínez, Carolina; Peña Osorno, Isabel Cristina