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dc.contributor.authorLeal Díaz, Diana Marcela
dc.contributor.authorMunar Forero, Kalia Yulimne
dc.contributor.authorOchoa Ramírez, Jhenny Fernanda
dc.coverage.spatialNeiva (Huila)spa
dc.date.accessioned2018-09-24T16:29:48Z
dc.date.available2018-09-24T16:29:48Z
dc.date.issued2017-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6501
dc.description"La primera infancia constituye un momento fundamental para la formación y el desarrollo de la personalidad del individuo, influyendo, de manera significativa, las condiciones de vida históricamente condicionadas y la educación que recibe, sienta las bases para todo su posterior desarrollo, porque es la etapa de la vida en la que se inician procesos de formación como ser bio-psico-social." (García, 2012, pág. 35).spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.subjectProcesos comunicativosspa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.subjectFormación del desarrollospa
dc.subjectDesarrollo primera infanciaspa
dc.titleEl cántico como activador en los procesos comunicativos en la primera infancia.spa
dc.typePresentationspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembEducación en la primera infanciaspa
dc.subject.lembEducación preescolarspa
dc.subject.lembCongresos y conferenciasspa
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.type.spaDocumento de conferenciaspa
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