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dc.contributor.advisorErika, Pineroses
dc.contributor.authorQuintero Timana, Lady Johanna
dc.coverage.spatialSoacha (Cundinamarca)es_ES
dc.date.accessioned2015-05-07T21:57:18Z
dc.date.available2015-05-07T21:57:18Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3108
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado se encuentra abordado desde la visión de la investigación cualitativa y busca documentar el proceso de investigación sobre el reconocimiento de sentido de pertenencia hacia el arte rupestre en jóvenes de 15 a 18 años de los cursos 9º, 10º y 11º del Liceo Satélite de Soacha en clase de Ciencias Sociales y afines y cómo a partir de un ente disciplinar (Tecnología de Comunicación Gráfica) se diseña e implementa una herramienta de comunicación que fomente el sentido de pertenencia hacia el mismo.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectArte Rupestrees
dc.subjectHerramienta de comunicaciones
dc.subjectSentido de pertenenciaes
dc.subjectSoachaes
dc.titleRito de paso por tu identidades
dc.typeThesises
dc.subject.lembARTE RUPESTRE - ESTUDIO DE CASOS - SOACHA (CUNDINAMARCA)es
dc.subject.lembPATRIMONIO ARTÍSTICOes
dc.publisher.programTecnología en Comunicación Gráficaes_ES
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