Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/3014
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ruiz Lancheros, Eliany Renata | - |
dc.contributor.author | Torres Manrique, Dora Lucia Asesora | - |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2015-01-14T21:39:51Z | - |
dc.date.available | 2015-01-14T21:39:51Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/3014 | - |
dc.description.abstract | La presente investigación da a conocer un estudio de comportamiento, actitudes e ideas que tienen los estudiantes de séptimo uno del Centro Johann Kepler frente al Ciberbullying o Ciberacoso. Teniendo en cuenta las opiniones, relatos de su vida propia y la de los demás ya que en algunas ocasiones dan a conocer casos en los cuales han escuchado o vivido. De acuerdo a lo anterior se buscan estrategias apoyadas en TIC para la orientación adecuada y oportuna en el buen manejo de las redes sociales evitando así que los estudiantes lleguen a ser víctimas o se puedan convertir en victimarios en cualquier momento de sus vidas. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es |
dc.subject | Ciberbullying | es |
dc.subject | Redes sociales | es |
dc.subject | Victimario | es |
dc.subject | Tecnología de la información y la comunicación | es |
dc.title | Estrategias apoyadas en TIC para evitar el ciberacoso en el grado de séptimo uno del Centro Johann Kepler | es |
dc.type | Thesis | es |
dc.subject.lemb | TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS | es |
dc.subject.lemb | VIOLENCIA EN LA EDUCACIÓN | es |
dc.subject.lemb | REDES SOCIALES | es |
dc.publisher.program | Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje | es_ES |
Appears in Collections: | Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
TAMB_RuizLancherosEliany_2014.pdf | 2.98 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.