Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/2757
Title: Aplicación de las Tic y de los elementos del Action Painting (Pintura en Acción) en la ampliación de estructuras de referencia experiencial en jovenes entre 14 y 16 años
Authors: Anzola Vargas, Nubia Amparo
Gonzalez Moncada, Sandra Milena
Keywords: Expresionismo Abstracto
Ambientes virtuales
Educación virtual
Estructuras de referencia
Issue Date: 2010
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Anzola, N. y González, S. (2010). Aplicación de las TICS y de los elementos del Action Painting (Pintura en acción) en la ampliación de estructuras de referencia en jóvenes entre 14 y 16 años. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
Abstract: El trabajo aborda los diferentes matices que implican la educación artística, sus antecedentes los elementos no convencionales que ofrece para optar al desarrollo integral y la influencia que tiene en los jóvenes en el desarrollo de estructuras cognitivas y referenciales a través de su práctica, profundizando en las técnicas propias de la pintura, como es el action painting o pintura en acción, mediante aplicaciones de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), donde la mezcla de estos conceptos, componentes y técnicas que favorezcan la ampliación de estructuras de referencia experiencial, en jóvenes que se encuentren entre los 14 a 16 años de edad.
URI: http://hdl.handle.net/10656/2757
Appears in Collections:Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje

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