1. Repositorio institucional UNIMINUTO
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  4. Especialización en Procesos Lecto-Escriturales
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dc.contributor.advisorFlechas Mendoza, Luz Mercedes-
dc.contributor.advisorDuarte Gallo, Olga María-
dc.contributor.authorDavila Cantor, Maria Liliana-
dc.contributor.authorQuijano Camargo, Aleydy Johanna-
dc.contributor.authorSanchez Porras, Sandra Patricia-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2013-09-11T23:03:28Z-
dc.date.available2013-09-11T23:03:28Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/2393-
dc.description.abstractLa investigación fue realizada con maestros del sector privado, con quienes se desarrolló un programa de formación docente, con el fin de contribuir a cualificar sus prácticas pedagógicas y brindar elementos para fortalecer el diseño de los Proyectos Institucionales de Lectura, Escritura y Oralidad (PILEOS) de algunos colegios privados de Bogotá. Bajo esta mirada, se implementa la “Propuesta de FORMACIÓN DOCENTE: PROYECTO DE AULA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA 7spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.subjectFormación de personal docentespa
dc.subjectEstrategias didácticasspa
dc.subjectEnseñanza de lecturaspa
dc.subjectEnseñanza de escrituraspa
dc.titlePropuesta de formación docente: una mirada al trabajo por proyectos de aula como estrategia didáctica para la lectura y la escrituraspa
dc.typeTrabajo de gradospa
dc.subject.lembPEDAGOGÍAspa
dc.subject.lembMETODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembDESARROLLO DE LA LECTURAspa
dc.subject.lembPERSONAL DOCENTE - ENSEÑANZAspa
dc.publisher.programEspecialización en Procesos Lecto-Escrituraleses_ES
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