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dc.contributor.advisorMorales Valenzuela, Fannyspa
dc.contributor.authorOviedo Sabogal, Giovanna Esnithspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date2006spa
dc.date.accessioned2008-09-19T19:39:01Zspa
dc.date.available2008-09-19T19:39:01Zspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/196spa
dc.descriptionTesis de la Sede Uniminuto - Calispa
dc.description.abstractEl desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación ha impactado todos los ámbitos, la educación es uno de ellos. El aprendizaje de nuestros alumnos, ha sido modificado, sobre todo en la última década haciendo necesario la revisión del cómo, el cuándo, el dónde y el porqué aprendemos. En el caso de la discplina Administración de Empresas se persigue generar líderes capaces de trasladar la teoría a la prática, para mejorar la productividad de las empresas con personas capaces de tomar decisiones, programar, presupuestar, liderar procesos, controlar y organizar. En el ámbito educativo, las investigaciones realizadas indican que los estudiantes graduados de programas de administración tienen dificultad a la hora de trasladar la tepría a la práctica, es decir, aplicar los principios administrativos y en genral el proceso administrativo.spa
dc.language.isoesspa
dc.subjectSISTEMAS TUTORIALES INTELIGENTESspa
dc.subjectENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORESspa
dc.subjectINNOVACIONES EDUCATIVASspa
dc.subjectEDUCACIÓN VIRTUALspa
dc.subjectEDUCACIÓN TECNOLÓGICAspa
dc.subjectTECNOLOGIA EDUCATIVAspa
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIONESspa
dc.titleDiseño e implementación curso virtual de planeación práctica mediante el uso de las TICspa
dc.typeTrabajo de gradospa
dc.degree.levelEspecialista en Diseño de Ambientes de Aprendizajespa
dc.publisher.programEspecialización en Diseños de Ambientes de Aprendizajees_ES
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