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dc.contributor.authorConejo Carrasco, Francisco-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.-
dc.date.accessioned2023-02-20T18:31:06Z-
dc.date.available2023-02-20T18:31:06Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationConejo, F. (2022). De la inteligencia emocional a la autorregulación del aprendizaje : Un camino hacia la autonomía del aprendizaje en el estudiante. Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.-
dc.identifier.isbn9789587635935-
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16183-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-593-5-
dc.descriptionLibro Completo-
dc.description.abstractEste libro se configura como un apoyo a las cátedras sobre inteligencia emocional y autorregulación del aprendizaje, profundamente imbuidas en el aprendizaje autónomo. El objetivo del libro es poder transmitir los distintos avances sobre estos campos de conocimiento y contribuir al desarrollo de un marco teórico que apoye futuros procesos de investigación dentro del programa de la Maestría en Educación y también la consulta externa para otros procesos que estén interesados en la materia. Por lo tanto, dentro del alcance del mismo también se encuentra la propia sublínea de investigación: “Autorregulación del aprendizaje”, la cual ya ha desarrollado múltiples proyectos de investigación y publicaciones sustanciales para el programa. Como campo de conocimiento situado en torno a la metacognición podrá ser referenciado desde la psicología y las ciencias de la educación, a través de los tres ejes fundamentales de libro: inteligencia emocional, autorregulación del aprendizaje y aprendizaje autónomo.-
dc.format.extent163 páginas-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectInteligencia emocional-
dc.subjectAprendizaje Autónomo-
dc.subjectMetacognición-
dc.subjectAutorregulación del aprendizaje-
dc.subjectProceso de aprendizaje-
dc.subject.ddc153.9-
dc.titleDe la inteligencia emocional a la autorregulación del aprendizaje : Un camino hacia la autonomía del aprendizaje en el estudiante.-
dc.typeBook-
dc.subject.lembMetacognición - Investigaciones-
dc.subject.lembInteligencia emocional - Estudio de casos-
dc.subject.lembAprendizaje - Colombia-
dc.subject.lembDesarrollo de la inteligencia - Colombia-
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
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